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如何培养学生书写能力 屏山县学苑街小学 邓 荣 2012年9月，我开始担任屏山县学苑街小学一年级一班的班主任兼语文教学工作。由于我已教过三届一年级的语文，我深知在学生启蒙阶段为学生学会正确的书写姿势和养成良好的书写习惯，把字写端端正正是非常重要的，会让学生终身受益。因此，我想在这方面好好下点功夫。当我看到班上这六十多个孩子一开始学写汉字时就有三分之二的学生会写一些汉字，心中暗暗高兴，可我仔细观察了一段时间后，我却高兴不起来，因为我发现他们有许多令人堪忧的坏习惯，而且纠正起来特别困难： 1、书写姿势不正确 尽管我一开始就教过学生书写的姿势，并且天天纠正，每节课都在提醒，孩子们的书写姿势却依然不正确。有的握笔时手指离笔尖太远，有的又太近；有的写字时头歪着耷拉着，有的写字时上半身全趴在桌子上；有的腿在桌子下不停地晃动，有的翘着二郎腿…… 2、不按笔顺写字 我教学每一个汉字都要先教学生书写的顺序，为了让学生记住笔顺，还让学生按笔顺书空。可不管我怎么强调学生们依然是想怎么写就怎么写，居然还有一部分学生写一横都会从右到左。 3、临摹汉字时，没有良好的观察习惯 学生在临摹汉字时有的没有耐心认真观察，有的看一笔写一笔 针对以上这些问题，我向家长了解了一些情况，原来这些孩子在上小学前幼儿园老师教他们写字，同时老师们又没有帮他们养成正确的书