部编版九年级语文上册第23课《三顾茅庐》优质教案+导学案.docxVIP

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  • 2021-03-19 发布于天津
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部编版九年级语文上册第23课《三顾茅庐》优质教案+导学案.docx

三顾茅庐疏通文义把握小说情节理解人物形象学习本文刻画人物的方法通过古典小说的学习感受传统文化的魅力一导入新课播放三顾茅庐视频刚刚所播放的小视频正是三国时期著名的故事三顾茅庐刘皇叔三顾茅庐请诸葛亮出山相助经千年传唱已成佳话然而古来君主礼贤下士的例子并不少见为何三顾茅庐成为其中最令人熟知的故事这其中有什么秘密呢想要深入了解请同学们走进今天的课文教学提示三顾茅庐的故事为何久传不衰点出此问题引导学生积极关注该故事的来龙去脉关注古典小说三国演义引起学生的学习兴趣同时培养学生的探究性思维导入视频资源见光盘目

23 三顾茅庐 1.疏通文义 ,把握小说情节 , 理解人物形象 。 2. 学习本文刻画人物的方法 。 3. 通过古典小说的学习 , 感受传统文化的魅力 。 一、导入新课 播放《三顾茅庐》视频 刚刚所播放的小视频 ,正是三国时期著名的故事 —— “三顾茅庐” 。刘皇叔三顾茅庐请 诸葛亮出山相助 ,经千年传唱 ,已成佳话 。然而古来君主礼贤下士的例子并不少见 ,为何“三 顾茅庐”成为其中最令人熟知的故事?这其中有什么秘密呢?想要深入了解 ,请同学们走进 今天的课文 。 【教学提示】 “三顾茅庐”的故事为何久传不衰?点出此问题 , 引导学生积极关注该故事的来龙去 脉, 关注古典小说《三国演义》 ,引

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