视唱乐理教案.pdfVIP

孔子中学课时教案 2012 年 9 月 17、19 日 星期 一、三 第 7、8 节 教 学 内 练耳训练 容 教 学 听觉分析和听记 目 标 教 学 课堂讲授 策 键盘演示 略 手 段 课 堂 2 人一组用手掌击拍对方听辨，进行书后练习 1-10。 练 习 教 学 反 思 孔中高二音乐视唱、 练耳教案 王雷 时间 2012 年 9 月 17 、19 日 星期 一 、三 第 7-8 节 教学 教学 内容 练耳训练 目标 听觉分析和听记 重点 音程部分、音阶部分、和弦、调性、节拍节奏。 难点 教学过程： 听觉分析和听记 教 1、音程部分：调内音程连接及解决 学 2、音阶部分 bE 大调、 c 小调的三种音阶（自然、和声、旋律） 3、和弦部分：大四六与小四六和弦的构唱与听辨 策 4 、调性分析： bE 大调、 c 小调（自然大调、和声、旋律小调）的调 略 性分析 手 5、节拍与节奏：混合节拍及复杂节奏组合练习的听辨练习 6、旋律听记：听记由视唱练耳三级中音程、调式、调性、节奏、节 段 拍组成的旋律片段 视唱 1 构成调内音程； bE 大调 c 小调的三种音阶（自然、和声、旋 律） 2、单声部、二声部视唱 教学难点 1、音程部分：一至三级内音程听记内容的综合练习及复声程的听辨 2、音阶部分： 固定吊和首调的三个升记号、 三个降几号调的音阶够 唱一至三级内容音阶内容的听辨 3、和弦部分：听辨大、小三和弦（原位、转位）及增、减六和弦的 连接 4 、调性分析：转掉（平行关系） ；一至三级内所有调式、调性的听、 唱、写 5、节拍与节奏： 一至三级内节拍与节奏内容组合的听记含 （各种休 止符的听记、三连音节奏的听记） 6、旋律听记：听记二声部旋律片段（三个升、降号内的各调）听记 由练耳司机中音程、调式、调性、节奏、节拍等素材组成的旋律 片段视唱够唱一至三级内音程听记内容的综合练习及复声程的 模唱；固定吊和首调的三个升记号、三个降记号调的音阶够唱； 2、单声部、二声部视唱： 1）继续解决三个升降记号以内视唱的 音准和调式感、较复杂节拍，节奏视唱的节拍、节奏感。 2 ）培养对大、小三和弦（原位、转位）及增、减六和弦及连接 的确认关系。 3 ）培养对音乐中平行关系转掉的确认能力 1、单声部、二声部视唱（两升两降调号内） 2、音程：一至三级内音程听记内容的综合练习及复声程的模唱 3