《军神》说课讲课讲稿.pdfVIP

《军神》说课稿 一、教材分析 《军神》是人教版小学语文第九册第五组的一篇精读课文。本组教材的教学 重点是感受战争年代英雄人物的崇高品质和老一辈革命家坚强的革命意志， 并通 过阅读训练提高学生阅读的速度。 《军神》这篇文章记叙了刘伯承在重庆治疗受 伤的眼睛时拒绝使用麻醉剂的事， 表现了刘伯承钢铁般的坚强意志， 表达了作者 对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。 课文按事情发展的顺序并通过人物对话、 神态的 描写，表现了人物的品质。 二、学情分析 本班学生学习积极性高， 勤于动脑，基础知识掌握比较牢固，有敢于质疑和 乐于释疑的习惯， 自主求知的欲望和能力都比较强。 但在创新能力方面存在不足， 如想象力会不自觉地受到思维定势的约束， 在感情朗读的同时不能完全领会文章 的思想内涵等。 三、设计理念 通过 “自主-合作 -探究 -创新 ”的学习过程，学生的主体作用将得到充分发挥。 教