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- 2023-05-07 发布于浙江
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高中一年级信息技术
《信息系统安全风险》教学设计
一、教材分析
本节课选自教育科学出版社出版的普通高中教科书 《信息技术》必修2 《信息系统与社
会》第 4单元 《信息系统的安全》第一节 《信息系统安全风险》。课程标准对本节课提出的
内容要求是 “认识到信息系统应用过程中存在的风险,熟悉信息系统安全防范的常用技术方
法,养成规范的信息系统操作习惯,树立信息安全意识”。本节围绕着 “评估个人应用信息
系统的安全风险”项目展开学习,让学生通过 “认识电信诈骗及其风险” “认识无线网络中
的安全风险”等生活中常见的安全风险的分析与体验,通过分析、调查和总结等学习方式掌
握对安全风险进行评估、解决以及总结提升安全意识的方法。这节课诣在让学生对信息系统
设计与开发有了深入了解后,认识到信息系统应用过程存在的风险,树立信息安全的意识。
二、教学对象分析
本节课授课对象为高一学生。他们通过前阶段学习分析了典型信息系统的组成与功
能,学会搭建小型信息系统,感受信息系统的优越及局限性。由于生活阅历尚浅,他们
对信息系统应用过程中存在的风险及原理缺乏系统而深入的了解。本节课有利于促进学
生在数字化学习生活中形成规避信息安全风险,形成对信息来源的可靠性、安全性做出
合理判断和有效应对的意识。同时他们
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