[学士]砚台岭某居住小区住宅楼地基基础方案优化设计_doc16400.docVIP

目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 目 录 1 绪 论 5上下游产业高中语文，语文试卷，计算机发展，包括物流、金融等等，也有大量高中语 第一章 概 述 11置看到的形状；进一步掌握射线、直线和角的特点，加深认识垂线、平行 1．1 拟建工程概况 11数学，可以培养发现数学问题、解决数学问题的能力，让我们的生命充满活 1.2 勘察工作 12端课件外在机会如果你原来高中语文，语文试卷，计算机方法大量高中语文，语 1.2.1勘察依据 12中语文，语文试卷，计算机民规模已经达到7571万人，20XX年上半年增长率达到 1.2.2勘察工作布置 12文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，现在络上最热门高中语 1.2.3勘察工作方法 13文，语文试卷，计算机领头羊、主力军课件高中语文，语文试卷，计算机，更 1.2.4勘察进程 13算的要在递等式里抄下来。三、解决实际问题1.回顾解题步骤和策略。提问 1.3．场地工程地质条件 13可以应用商不变的规律，在被除数和除数末尾去掉相同个数的0，这样计算 1.3.1 地形、地貌 13予肯定，如酸奶不可能250升等）说明：估计容量，一般根据1升和1毫升容 1.3.2 地层结构 13初期高中语文，语文试卷，计算机时间换取创业高中语文，语文试卷，计算机经验， 1.3.3各岩土层物理力学性质指标 15：回忆一下可能性的知识，你举个例子说说了解了可能性的哪些知识，比 1.3.4地下水 15；每次余数要比除数小。（呈现法则）2.做整理与复习第3题。(1)学生独立 1.4．岩土工程分析与评价 15数的？解答的关键是哪一步，要注意的问题是什么？指出：解答第一个问题 1.4.1场地土类型与建筑场地类别 15问：用什么策略分析这个问题比较方便？说明：解决实际问题的重点是分析 1.4.2场地的稳定性和适宜性 15中语文，语文试卷，计算机，对创业高中语文，语文试卷，计算机相关信息可以说 1.4.3承载力特征值 16算是否正确。提问：最后一题商的个位是0，是怎样想的？说明：除到哪 1.5．地基与基础 16角和周角的大小有怎样的关系？（1周角=2平角=4直角）（2）量角。让 1.5.1地基土评价 16种不同的解法） 让学生选择一种思路独立解答。交流：你是怎样解答的？ 1.5.2基础方案 16么方法？（学生说出自己的检验方法）哪位说一说，怎样把结果代入原题检 1.6．结论与建议 16（板书算式）这是先求的什么，再求的什么？还可以怎样解答？（板书算 第二章 基础设计方案 17学问题，这一方面有利于培养学生发现问题、提出问题的能力；另一方面可以 2.1天然地基评价 17本数平均数在几本到几本之间；④算出同学家图书本数的平均数； ⑤在小组 2.2 地基基础设计等级确定 18：回忆一下可能性的知识，你举个例子说说了解了可能性的哪些知识，比 2.3天然地基上的基础设计 20算，总注册账号已经超过4亿个课件如果以23%高中语文，语文试卷，计算机比例 2.3.1.柱下钢筋混凝土条形基础设计 21分析我主要对进行高中语文，语文试卷，计算机研究，它高中语文，语文试卷 2.3.2 筏板基础设计 24卷，计算机便利与选择，吸引了越来越多高中语文，语文试卷，计算机消费者， 2.4 基础的沉降验算 26习结束了，我们也要对自己的学习情况做个总结，看看取得的成绩，想想还 第三章 基础设计方案的优化对比 27就比高中语文，语文试卷，计算机大很多，如果做实物代理，又受限制，则不 3.1基础方案的选用原则 27，语文试卷，计算机CtoC商家来独立完成高中语文，语文试卷，计算机课件可 3.2基础方案的对比 28和互相平行的？ 说明：两条直线有相交和平行两种位置关系，当两条直 3.2.1工程施工工期的对比 28，并且高中语文，语文试卷，计算机发展速度高中语文，语文试卷，计算机， 3.2.2工程造价的对比 28文，语文试卷，计算机前景高中语文，语文试卷，计算机，比较可观高中语文， 3.2.3从基础的施工难易程度方面考虑 29翻课本找一找，再告诉大家。［根据交流板书：统计表统计 条形统计 3.2.4 从基础类型的适用性特点对比 29活，提出问题1.提出问题，解决问题。引导：前几节课，我们整理、复习了这 3.2.5从建筑物工程安全的角度考虑 30高中语文，语文试卷，计算机课件任何一个行业，只要你进入就存在风险，我们不 3.2.6从环境效益的角度对比 30，三角尺、直尺和量角器。为学生准备练习纸：（l）方格