朗读手册中的经典语句.pdfVIP

1、任何投资的回报都比不上投资在阅读上所得到的回报。 2、为孩子大声朗读，是父母在正确的时间做正确的事。 3、 朗读比成绩单、家庭作业、评估表、读书报告和图卡更重要。 4 、读得最多或旅行最多的学生往往是班上知识最渊博的学生。 5、经常听大人读书的孩子具有丰富的声音、词句与生活经验，因此当他们 自己接触书时，自然驾轻就熟。阅读与背景知识互相滋养。词汇量越大，读起书 来越容易理解 ; 理解得越多，读得越多，词汇量越大。 6、造成孩子生活如此不同的并非家中的玩具，而是耳朵听到的话。除了拥 抱外，我们能给孩子最有价值而不昂贵的礼物就是：语言。 7、用课外读物当课本的学生和最能享受阅读乐趣的学生，分数最高。 8、文学的最终目的是表现人生 这其实是所有教育的意义。唯有师长与 文学能成为孩子的领航员， 让孩子相信他能对人生有所贡献， 师长给孩子的是人 生经验，文学则是表现人生经验的故事。 9、一点都不给孩子读故事听，以及太早停止阅读，都是大错特错的。美国 国家阅读委员会把朗读描述为：“孩子小学毕业前都应该保持的一种习惯。” 10、研究儿童听力的专家表示， 孩子的阅读能力和听力在八年级时会达到相 同的程度， 在这之前， 通常听力比阅读能力强。 因此孩子能够听懂并理解那些复 杂、有趣的故事， 却无法自己看懂故事书。 这也是上天送给一年级孩子的最好礼 物之一。一年级的学生可能会喜欢四年级程度的书， 而五年级的学生也可能喜欢 七年级程度的书。 ( 当然，有时必须看书中主题的社会性程度而定，有些七年级 程度的书的主题超出了五年级学生的社会经验，他们就不容易理解了。 ) 11、什么时候是我们与年幼孩子联络感情的最佳时机 ?只要一对一即可，一 对一的散步，一对一的谈话，或一对一的阅读。最后你会发现，与孩子单独相处 的时间里，你和孩子之间的争执和问题都减少了。 12、事实上， 那些喜欢和大人交谈而且经常听故事的孩子， 比起那些只和同 伴交谈的孩子，会浸润在一个更丰富的语言环境里。 13、不幸的是， 现在许多孩子在上学前都不曾接触过这类标准化语言， 如果 孩子能在上学前先了解这类语言模式， 那他们的学习将会更加轻松而有效率。 而 听文章或故事则是一种既容易实行又能有效让孩子接触大量语言的方式。 14、学习词语和拼写的最好方法不是从字典里查阅，唯有阅读、阅读、再阅 读。 15、写作成绩最好的学生， 并不是那些每天写作最多的人， 而是那些平时就 将阅读当做消遣，家中有很多读物，并常写随笔的学生。 16、写作和说话都是一种模仿经验， 耳朵听到和眼睛看到的文字， 会变成我 们说出来的话或写出来的文章。 17、既然所有课程和阅读有关，我们可以说，阅读是学习的基础。任何形式 的阅读都有助于学习，无论是阅读图书、杂志、报纸还是其他刊物。 ( 能科学系 统地和孩子读经典，这种高度浓缩的语言智慧对孩子帮助更大。 ) 18、孩子永远不会因为年龄太大而不适合听故事， 只是读书给较大的孩子听， 不像读书给 2-6 岁的孩子那样容易。 19、由于文学作品可触及的范围超越了智力的发展， 它可以教育人们的心灵。 20、给婴儿读故事绝不是要让孩子成为特别优秀的儿童， 而是希望能激发孩 子本身具有的潜能，增进亲子之间的亲密关