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范文最新推荐 范文最新推荐 PAGE PAGE # / 7 班主任自我评价 n bsp; 在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨 的卫生监督，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂 纪律，午休管理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负责到底，细 致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想 道德教育，以培养他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和 正确的人生价值观。 作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢 ？实 习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教 育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程， 只有真正了解了 学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的 成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的， 从而收 到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作 的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。 1、奖罚适当。 我知道一个优秀的班主任，时刻应该用爱去开启学生的心灵，很多时 候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓 励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报， 但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学 生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄 了纪律的约束，