留守儿童法律兴趣课堂工作总结.docxVIP

范文最新推荐 范文最新推荐 PAGE PAGE # / 19 留守儿童法律兴趣课堂工作总结 继曹集乡承办的留守儿童法律兴趣课堂项目获评 江苏省六五普法项目创新奖，被共青团市委表彰为五四红旗团支部， 被区委、区政府表彰为2018年社会管理创新优秀项目，被团区委表彰 为区级优秀青少年维权岗，在宿豫区举办第二届远程教育乡土教材 （专题）评比会，该乡选送的《一名大学生村官与他的留守儿童法律 课堂》荣获二等奖，.一个个沉甸甸的奖牌，一个个厚重的荣誉，既 是对曹集乡大学生村官各项工作的充分肯定和认可，也时刻鞭策着全 乡大学生村官珍惜荣誉，再接再厉，不辜负各级领导的期待和厚望。 曹集乡留守儿童法律兴趣课堂所有的老师均为大学生村官，现有 9 名大学生村官服务于留守儿童法律兴趣课堂。他们发挥着各自的专业 优势，开展风格各异的课外辅导项目。他们不惜自己休息的时间，积 极创新的备课，就是为了能呈现出一堂适合孩子们的文化大餐。如大 学生村官陈转开展的计算机启蒙培训，通过努力现在的孩子们已能浏 览网页，简单的编辑文字了；大学生村官杨凌云开展的奥数启蒙，孩 子深深的感受到奥数的奥妙，利用奥数的思维，去发现问题、解决问 题等等。就像留守儿童陈嘉慧说的，以前放学后没人给我辅导，好多 的题目都不会，就这样一拖再拖就成了大难题。现在通过扬老师的奥 数思维，我学会了运用，深知万变不离其宗的道理。自从来到留守儿 童法律兴趣课堂不仅学到了法律知识， 也提高了学习成绩。形色各异 的辅导项目使得留守儿童虽在农村也能享受到城市的教育资源。 为进一步推进留守儿童再教育工作的开展，完善教学模式，曹集乡 留守儿童法律兴趣课堂通过积极联系校外资源服务留守儿童。 一是邀 请五老人员参与留守儿童法律兴趣课堂， 丰富教学形式，促进留守儿 童的教育的全面开展。二是，利用本地高校资源，开展宿迁学院共建 假期实践基地，深化曹集乡留守儿童校外教育的一项品牌工程， 让全 乡的大学生村官通过自己微薄之力，去带动更多的青年朋友去参加到 关爱留守儿童活动中去。 按照市区教育局的工作要点，以管理求质量的工作 要求，为了实施素质教育，实现我校三年发展目标，办好让人民满意 的学校，我校坚持在抓教学管理上下功夫，深化教学改革，加强教师 队伍建设，坚持教育创新，取得了可喜的成绩。 一、打造了一支精干的教师队伍。 打造一支精干的教师队伍，是推动教学创新的关键 （一） 创新教师培训工作思路，为了创新教师培训工作我校从以下 三个方面入手： 一是要面向全员，二是要分层培训，三是要突出名教师的培养，四 是要注重综合素养提升，五是要严格考学。 二是在做好各项培训工作的基础上，突出重点培训项目。比如骨干 教师培训，可以突出名师工作室；教师综合素质提升工程，可以突出 教师读书等。抓住了重点，也就抓住了工作的主要方面，既利于整体 工作的推进，也利于做出自己的成绩，打造出自己的品牌。 三是创品牌，鼓励教师参加区、市、省乃至于全国教师基本功和优 质课大赛，使之成为我们的培训品牌。 （二） 抓好教学岗位大练兵。 通过开展教师岗位大练兵活动，构建了有效教学的行为模式，切实 提高了课堂教学的有效性。 1、内容主要以下三个方面。 ①教学设计能力，②教学实施能力，③教学评价能力 要求教师牢牢把握住教学设计的基本要素和总体框架 2、方法。 教师岗位大练兵活动的主战场离不开课堂教学，离不开教研组，因 此我校教研要根据以下有效的方式进行了操作。 （1）实践反思一一基于自我反思的专业能力训练。 反思教学的成功 将教学过程中教学理念的运用，教训目标的完成，教学方法和教学 手段的运用，课堂调控，学生的课堂反映及学习成果等了好的效应详 细得当地记录下来，供以后教学时参考使用，这些可供以后教学时参 考，有不断改进和完善教学的功效 反思教学的不足 即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处，反思自己教学存在 的问题，侧重审视自己课堂教学的失误之处，以及解决问题的办法、 对策。 时时反思 课前反思：在课前当你对教材内容全面的思考以后， 你就能从情感、 知识、技能等多方面检索目标的适宜度；在课前当你对教学目标有了 清晰的认识以后，教什么的问题就会变得非常明确， 整个活动的教学 主线就不会有偏离，也不会出现一些无效的环节。 课中反思：可以调控教学，提高教学效益；比如，教师在课堂教学 过中，发现学生的学习情绪存在问题，及时发现了问题产生在的原因， 对教育教学方法及时进行了调整，调动了学生的积极性，产生了良好 的教学效果，这就是课中反思产生的效应。 课后反思： 进行教学反思有助于教师立足于教学实践，深入地钻研、体会教学 理论，从而不断提高自身专业素质和能力。 能够充分激发教师的教学 积极性和创造性，并为其专业发展提供机会和条件。教学反思鼓励教 师通过多种策略和方法