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- 2021-03-20 发布于广东
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高年级小学生课堂行为调查问卷分析报告
调查目的:
高年级小学生的课堂行为问题是中小学生课堂教学研究不可避免的问题,随着高年级小学生的课堂行为越来越多样化,加上小学生使用手机等电子设备的现象增加,调查小学生课堂行为的任务是当务之急。本次调查希望能总结现在小学生出现的课堂问题行为以及这些行为和个人性质、课程设置、家庭环境等多方面的关系。发现小学生课堂行为存在的普遍问题,解决问题,让小学生更好的学习。
[关键字]:高年级小学生 课堂行为 教师 家庭
二、调查方式
本次调查采取的是随机问卷调查。针对北甸小学五
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