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PAGE PAGE 1 观察自已的手教案 观察自已的手教案 本文关键词：教案，自已，观察  观察自已的手教案 本文简介：【活动目标】　　1、能用语言“××有一双手”或“××没有手”表达关于手的知识，且做出动作。　　2、知道手的基本部分（手指、指甲、手掌、手背），初步了解可以用手做些什么。　　【活动准备】　　1、蝴蝶、小鸟、小兔、猴子、（爸爸、妈妈、小孩）的图片，共五张。　　2、皮球、积木、娃娃、筷子、牙刷、毛巾的实物  观察自已的手教案 本文内容：  　　【活动目标】  　　1、能用语言“××有一双手”或“××没有手”表达关于手的知识，且做出动作。  　　2、知道手的基本部分（手指、指甲、手掌、手背），初步了解可以用手做些什么。  　　【活动准备】  　　1、蝴蝶、小鸟、小兔、猴子、（爸爸、妈妈、小孩）的图片，共五张。  　　2、皮球、积木、娃娃、筷子、牙刷、毛巾的实物，共6个。  　　3、32张小纸片。  　　【活动过程】  　　一、找一找谁有手。  　　1、教师伸出双手，询问幼儿这是什么，请幼儿也拿起自己的双手出来。  　　2、教师出示蝴蝶、小鸟、小兔、猴子、（爸爸、妈妈、小孩）的小图片，请幼儿找一找图片中的谁有手，谁没有手。引导幼儿说的时候是用“××有一双手”或“××没有手”这样的句型。