我国区块链教育及人才发展报告(2020).pdfVIP

中国区块链教育及人才发展报告 （2020） 2021 中国区块链教育及人才发展报告 （2020） 0 中国区块链教育及人才发展报告 （2020） ontents 目录 导语 2 一、 我国区块链人才教育现状分析 2 (一) 36 家高校开设区块链学分课程或者实验室 3 1、高校区块链课程以选修为主，集中设立在2018 年 4 2、高校区块链实验室6 成为信科院设立，7 成为校企合作 6 (二) 培训课程中，高校类以线下为主，校外机构以收费为主 8 二、 我国区块链人才招聘现状10 (一) 人才学历要求5 成本科起步，高学历研发人才薪酬较高 11 (二) 9 成招聘需求集中在0-5 年人才，技术类岗位多高薪聘请3-5 年人才12 (三) 技术类、品牌运营岗位晋升渠道通畅，其余岗位需要管理人才较少14 三、 我国区块链重点企业招聘人才情况15 (一) 大量招聘的公司多为大中型，岗位以开发、销售为主 16 (二) 上市公司中，腾讯、百度和阿里发力区块链人才，开发占主要名额17 四、 结论18 1 中国区块链教育及人才发展报告 （2020） 导语 2020 年，央行数字货币在深圳、苏州、成都等地首次实现应用试点。随着试点工作不断 加速推进，应用场景逐渐多元化，参与的城市数量增至 20 多个。相应链条的人才缺口 亟待填补。与此同时，央行也在加大区块链领域的研究投入，2020 年 11 月中国人民银 行金融科技研究院 （注：下文简称“央行研究院”）大量高薪招聘区块链人才，支持央行 数字货币的试行。 我国公众对区块链技术的认知建立和研究始于 2013 年前后。当时，受金融危机影响， 国内投资者将比特币作为避险资产配置，而学术界根据这一现象级事件进行研究。除了 发表期刊和论文，国内高校也陆续开设区块链选修课或者设立实验室。根据01 区块链、 零壹智库不完全统计，中央财经大学在 2016 年就已推出区块链学分课程，是国内最早 设置区块链学分课程的高校。截至2020 年 11 月底，已有32 所国内高校开展区块链教 学研究。 由于教育存在周期 （如：大学四年，硕士两至三年），国内区块链教育普及速度的“小步 慢跑”难及产业在发展途中“大步前行”。直至2020 年，国内区块链人才持续存在较大 缺口。 为了更为详细全面地了解2020 年区块链人才供给情况，01 区块链联合零壹财经·零壹 智库和数字资产研究院进行了相关数据搜集和分析研究。从相关数据和信息来看，截至 2020 年 11 月底国内区块链产业在人才供给端主要由高校、机构及企业等提供区块链教 育及培训服务，向社会输送专业人才；需求端，2020 年 11 月的市场招聘信息显示企业 对于区块链人才有着较高标准，。 需要说明的是，报告第一章人才教育的资料来自于公开信息及官网，时间跨度自2016 年 至2020 年底；报告第二、三章中人才招聘的数据来源为前程无忧、猎聘、国聘、拉钩等 第