现代水墨在初中美术课程中的四个教学构思.pdfVIP

现代水墨在初中美术课程中的四个教学构 思 2012 年第 1 期金色年华学科教育 现代水墨在初中美术课程中的四个教学构思 李艳梅 (江苏省涟水县义兴中学 ,江苏涟水 223444) 笔者从美术课程的四个学段人手 ,针对现代水墨在初中美术 课中的应用 ,浅述了四个教学案例的构思 ,第一节为现代水墨欣赏 课 ,这是实践的基础 ,是铺垫 .后三节皆为实践课 ,意在培养学生 的现代水墨审美意识 ,提高学生的动手能力 ,促进学生的创新性学 习. 一 ,欣赏 ?评述——比较——讨论——归纳法 现代水墨欣赏课方面的教学目的是 :①通过欣赏中国的现代 水墨和西方马蒂斯现代派的作品 ,让学生对现代水墨有初步的了 解 .②提高学生对现代水墨的审美能力 ,让学生从中西融合的角 度认识现代水墨的经营构思 .要求是 :①基本了解所讲作品 .②