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学校发展治理年活动总结 _学校安全工作 2006 年 9 月至 2007 年 9 月是 ** 市教学质量治理年， 一年 来，为认真贯彻落实 ** 市关于教学质量的两个文件——《关 于进一步加强中小学教学质量治理的意见》和《 ** 市教学质 量治理年活动方案》 ，开创狠抓教学质量的新局面，使教学 质量治理年活动在我校顺利推进并取得实效，依据《 ** 市教 学质量治理年活动方案》和《龙川县教学质量治理年活动方 案》的要求，结合我校实际，制订了《培英学校治理年活动 方案》，为做好宣传发动工作，召开全体教职工会议和科组 活动，组织广大教师深入学习市教育局关于教学质量的两个 文件及《龙川县教学质量治理年活动方案》 。在活动中，作 为提高教学质量的第一责任人的校长，带领全体教师紧紧地 围绕课改，抓住教学质量治理这个工作中心，把主要精力和 资源投入到提高教学质量上来，走进教师，走进学生，走进 课堂，深入教学第一线，狠抓课堂教学质量，研究问题、指 导工作，把握方向，扎实有效地开展校本教研，完善校本教 研制度，落实“五个一”活动，采取有力措施，积极稳妥地 开展教学质量治理年活动，使广大教师树立正确的教学质量 观，强化了质量意识，促进学校内涵式发展，整体提高我校 的教学质量和办学水平。 在教学质量治理年活动中，我校突出了“三个结合” ， 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 11 体现在“两大亮点”上。 一、以教学为中心，把教学过程治理和终端治理有机结 合起来。 （1）积极抓实常规教学的过程治理。①严格执行国家 教育政策和课程计划，开齐课程，开足课时，订好计划，做 到科组有计划，人人有进度。②定期召开科组会议，开展集 体备课。③抓好学生的考勤，确保学生正常上学。④进行教 案、作业批改集中检查，各科组长认真检查，写好总结，学 校及时向全体教职工反馈检查结果，肯定优点，指出问题， 提出整改建议。⑤充分发挥实验电教的功能作用，在常规教 学中使用正常，按要求开出演示实验，开出率达 80％以上。 分组实验开出率达 70％以上。学校全面推行电化教学，学科 使用率达 90％以上． 课时使用达 40％以上，双机一幕进入课 堂。⑥抓好典型、以点带面，逐步推广，努力提高教师利用 现代教学手段进行教学的能力。 （2）积极做好教学考查的终端治理。为促进教学质量 的提高，做好教学质量的监控工作，形成长效的激励机制， 学校每学期举行学科竞赛、期末考试，制订具体明了的教学 奖励方案，对学科竞赛和期未考试工作，精心预备，认真组 织，周密部署，确保公平公正，根据学科成绩，以“绩”为 准，给教师进行奖励，从而，激发广大教师的积极性和创造 性。 二、以课堂教学为主阵地，把“人人上一堂展示课”活 动与教学质量治理年的“五个一”活动有机结合起来。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 11 我们以教学质量年活动为突破口，以课堂教学为主阵 地，努力向 45 分钟要质量， 着力开展了 “人人上一节最能代 表自己教学水平的展示课” 活动。在活动中体现了以下