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编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2021年春学期四年级美术教师教研活动记录 二七区四年级美术教师教研活动记录时 间：2021.2.25地点：微信群参会人员：二七区所有学校教授四年级美术课的教师中心发言人：全体四年级美术教师记录：马锐戈教研主题：如何继续以疫情为教材，结合网上美术课堂进行教学与近段时间的网络教学工作总结发言内容：培育小学 马锐戈:我个人浅谈两个观点：一、可以通过写书法，用手中的笔聚焦疫情防控主题，创作以反映“同舟共济 抗击疫情 祈福中华”为内容，用笔墨艺术弘扬中华民族凝聚力，讴歌时代新风貌！二、疫情本身可作为纯粹教材。主题可以围绕：”我能为疫情做什么”来探讨。比如我校会以科幻画为抓手，孩子们创作新型的医疗垃圾降解车，为求得最快速的处理垃圾废物；多功能病床、机器等等。还可以送去温暖：如为医生送去祝福（少部分剪纸作品）制作小桔灯、折出爱心串成造型作品等等……作品质量虽然良莠不齐，但孩子们的爱心却是真诚、有力。在今后的教学中，我将继续探索，多想办法，在不能面对面时，如何能够高效的进行课堂作品指导。最后可以将一些课程和疫情结合。这个我个人觉得部分课程可以结合，就用真实情境教学贯穿始终。（比如三年级下册色彩拼贴画、玩偶大本营）。但是有些就不太适合了（比如我们来下棋、恐龙世界），所以我想可以根据部分内容往上靠。以上就是我自己浅显的认识，和大家分享，还望得到大家的指导、建议、批评、指正。也期待着大家的经验能让我学习！谢谢 齐礼闫 朱亚红：刚接到线上教学通知时，我的担心有很多。担心孩子们在家上课错过学习时间怎么办？有不会的地方怎么办？怎么确定孩子们是否在电视剧前学习？经过近半个多月的网络授课，孩子们的表现还是很棒的。我和孩子们一起学习，另外再把每一节课的重点环节制作步骤绘画要点都进行二次梳理并发给孩子们。哪个孩子有问题解决不了可以单独私信给我，我会给出最简易的方法帮助孩子们在家也能很好的学习。另外从孩子们的作业中让我看到了认真，孩子们虽然手头材料不多，但经过我们一起努力孩子们利用废旧物品完成作品。我做到了随时在线，只要孩子们有问题在班级里或私信给我及时解答。孩子们的作业完成率还是很好的，质量也有所提高。 艺术小学 王琳：我们可以结合听课的内容来升华一些主题，比如说今天的妙笔生花，我们可以衍生一个主题就是“热爱生活”。四年级下册有个重点就是写生，在家如果没有毛笔墨汁的时候，我们就可以拿家里的菜、水果下手。孩子的画可以慢慢由儿童画装饰画转变为“写实”的手法。疫情固然应当关注，我们终归要回归生活，热爱生活。龙岗实验小学 刘晓哲：疫情期间，虽然老师无法和孩子们进行面对面的教学辅导，但孩子们对美术的创作热情依然不减，近期，有《口罩行动》和《孩子眼中的疫情瞬间》等疫情相关作品活动。针对如何继续以疫情为教材，结合网上美术课堂进行教学这个问题。1.我觉得可以利用自己的专业所长，如手工、水彩、素描、水墨、创意等开设疫情相关专题课程。2.疫情相关作品形式也可以再多样一些，如设计类《创意美术字之中国加油》，具有普及相关知识作用的《手抄报》，手工类《许愿漂流瓶》，具有呼吁宣传作用的《海报》《招贴画》等。空中课堂，停课不停学，让我们以“艺”抗疫，让“美”不缺席！齐礼闫小学 朱亚红：刚接到线上教学通知时，我的担心有很多。担心孩子们在家上课错过学习时间怎么办？有不会的地方怎么办？怎么确定孩子们是否在电视剧前学习？经过近半个多月的网络授课，孩子们的表现还是很棒的。我和孩子们一起学习，另外再把每一节课的重点环节制作步骤绘画要点都进行二次梳理并发给孩子们。哪个孩子有问题解决不了可以单独私信给我，我会给出最简易的方法帮助孩子们在家也能很好的学习。另外从孩子们的作业中让我看到了认真，孩子们虽然手头材料不多，但经过我们一起努力孩子们利用废旧物品完成作品。我做到了随时在线，只要孩子们有问题在班级里或私信给我及时解答。孩子们的作业完成率还是很好的，质量也有所提高。 陇西小学王淑雯：我们在抗疫得特殊时期采用的是结合网络上课和自己设计，两者融合，这样能更符合学生的上课时间。有些课程所需的材料孩子家里可能没有，但是又不能外出，孩子们就很有心的选择了替代材料，比如是制作仿银发簪，家里没有锡纸，孩子们就用皱纹纸等练习造型，完成作品。他们的作品发布在班级圈中，大家可以互相欣赏学习，比较方便。 嵩山路小学 唐瑜：如果把疫情作为教材，学生要对此次的事件有个简单的了解，不熟悉内容可能会无从下手，最近的社交软件上也公布了有关防护知识和病毒样貌的图片，学生们对此可以有一个大概的认知，引导大家用最擅长的美术技法结合表现内容，把我们对这次疫情的感受表达出来。在现