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本文整理于网络仅供阅读参考本文整理于网络仅供阅读参考从现在开始教学设计教学目标认读个生字读准字音会写学写生字重点写好现和轮初步学会欣赏感受汉字的形体美培养良好的写字习惯会读正确流利地朗读课文对重点段能初步达到有感情地朗读能结合重点词句朗读感悟学习积累语言初步培养语感能根据文本恰当地演读边阅读边体验读懂了解童话故事的情节关心童话中的人物能与他们对话发表自己的看法从中受到启迪教学过程课前热身活动课件演示厦门英才学校的美丽画面并适时引导对话一检查预习明确要求认读生字注意翘舌音及后鼻韵母的字出示生字卡片
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从现在开始教学设计
【教学目标】1、认读9个生字，读准字音。
2、 会写：⑴学写生字，重点写好“现”和“轮” 。⑵初步学
会欣赏，感受汉字的形体美。⑶培养良好的写字习惯。
3、 会读：⑴正确、流利地朗读课文，对重点段能初步达到
“有感情地朗读”。⑵能结合重点词句朗读感悟，学习、积累语言， 初步培养语感。⑶能根据文本，恰当地演读，边阅读边体验。
4、 读懂：⑴了解童话故事的情节。⑵关心童话中的“人物”， 能与他们“对话”，发表自己的看法，从中受到启迪。
【教学过程】
课前“热身活动”：课件演示厦门英才学校的美丽画面，并适 时引导对话。
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