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说明:大家可以根据自己幼儿园的实际情况,对这个主题进行借鉴. 新学期、新环境,孩子以新奇的目
光看待着这些新奇的事物,孩子面对环境的变化、自己身份的变化以及同伴的变化必然会产生一系列为适
应环境的相应规则、人际交往的规则和自我意识。《变样啦!》主题就在这样的背景下自然而然的产生
了。 ◎ 教室的变化:盥洗室(卫生习惯培养,用厕纸,洗手、等待)活动区(区域的分割、制作标
记、讨论规则)餐厅(用餐习惯,安静、干净)◎ 园舍的变化:培养细致的观察能力、初步的方位意识
安全教育◎ 同伴的变化:认识新
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