解析和谐校园的审美特质.docxVIP

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文档可自由复制编辑解析和谐校园的审美特质作者万志全发表时间年月论文关键词和谐校园审美性美学特质论文摘要审美性是和谐校园在感性形态上的特质性显现具备审美性的和谐校园体现为六个方面的美学形态校园环境的高雅美学校精神的理想美管理制度的人性美校园文化的艺术美教师人格的境界美学生修养的纯洁美这六者互相促进互为补充才能把和谐校园发展壮大为和谐与美的校园并成为学生教师及行政管理人员等和谐校园主人共同生活的美好乐园和谐校园的审美特质和谐校园是当前各级各类学校所共同追求的目标在和谐校园建设过程中除了以物质手段奖惩

word word文档可自由复制编辑 解析和谐校园的审美特质 ( 作者:万志全 发表时间:2014年11月) 论文关键词:和谐校园;审美性;美学特质 论文摘要:“审美性”是和谐校园在感性形态上的特质性显现。 具备审美性的和谐校园体现为六个方面的美学形态: 校园环境的高雅 美、“学校精神”的理想美、管理制度的人性美、校园文化的艺术美、 教师人格的境界美、学生修养的纯洁美。这六者互相促进、互为补充, 才能把和谐校园发展壮大为“和谐与美的校园”,并成为学生、教师 及行政管理人员等“和谐校园主人”共同生活的美好乐园。 和谐校园的审美特质 和谐校园是当前各级各类学校所共同追求 的目标,在和谐校园建设过程

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