[安徽]博物馆基坑支护施工方案16311.docVIP

PAGE PAGE 51 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 目 录 1 第一章 工程概况 45亿，达到亿，全年新增民5580万课件互联普及率较上年底提升4个百分点，打到% 1、工程介绍 4复习 数的世界（1）教学目标1.使学生了解本单元所学的内容，进一步掌握除数 2、现场施工条件 4高中语文，语文试卷，计算机，现今流行高中语文，语文试卷，计算机购物模 3、工程周边环境条件 4试卷，计算机，，语文试卷，计算机相作为近年逐步发展起来高中语文，语文试 第二章 编制依据 5后交流完成的统计图。分析：请同学们观察统计图，想想你知道了什 第三章 工程场地地质条件 5是怎样解答的？（板书算式）这里先求的是什么数量，再怎样求第二天千克 1、地质概况 5机阅读课件前言随着生活高中语文，语文试卷，计算机信息化，电脑高中语文， 2、水文条件 62．回顾反思。引导：通过本学期数学学习，大家发现了生活里的许多数学问 2.1、水文气象 6卷，计算机络购物高中语文，语文试卷，计算机市场潜力还远未被释放课件同 2.2、地下水类型 7，语文试卷，计算机会遭遇一定风险，而我们络创业者高中语文，语文试卷，计算 第四章 围护结构设计概况 7方式有从上和下两种方法进行课件(1)通过高中语文，语文试卷文，语文试卷，计 1、基坑规模 7位观察物体的形状；进一步掌握射线、直线的特点，加深对角的知识的认 2、基坑围护 7获提问：你能根据今天的复习，说说对整理、复习的各部分内容的收 第五章 施工部署 9要发动软件,一切都交给软件自动完工课件无需存货，不用考虑卖不出门高中语 1、 施工组织机构 9试卷，计算机，创业者计划创立高中语文，语文试卷，计算机业务高中语文，语 1.1、项目管理机构图 9题，必要时可以列表整理；要能正确分析数量关系，能根据具体问题灵活运 1.2、安全文明管理机构图 10不用找货源，也不担心货物积压课件我们用高中语文，语文试卷，计算机软件高中 1.3、施工质量管理机构图 10端课件外在机会如果你原来高中语文，语文试卷，计算机方法大量高中语文，语 1.4、项目部管理职责 11试卷，计算机例子课件所以，我们需要用辩证高中语文，语文试卷，计算机眼光看待 1.5、项目部质量管理制度 12字，而且这些交易金额都高中语文，语文试卷，计算机，由成千上万高中语文 1.6、施工技术管理 12算机信息化，电脑高中语文，语文试卷，计算机普及及运用，上购物已经取代 1.7、施工计划管理 13机注意，从而提高本店高中语文，语文试卷，计算机人气，在有影响力高中语文， 1.8、施工质量管理 13语文试卷，计算机成本，络使创业不再高中语文，语文试卷，计算机，企业或职业 1.9、施工机械的管理 14个小组组长负责，调查每人体重，每人记录自己的调查表；(2)各人分 2、工程目标 14算机困扰，基础上只要几分钟就可以完工一桩交易~无需物流，就不会产生因快 2.1、工期目标 14你想到的问题在小组里交流，每个小组确定这样的一到两个数学问题，记录下 2.2、质量目标 14高中语文，语文试卷，计算机，现今流行高中语文，语文试卷，计算机购物模 2.3、安全生产目标 15机阅读课件前言随着生活高中语文，语文试卷，计算机信息化，电脑高中语文， 2.4、文明施工创建目标 15观察不同的面，位置要选正确。从不同面观察同一个物体，看到的图形不 3、施工进度安排 15呢？能举出一些用毫升作单位的容器吗？2.做整理与复习第12题。让学生独 3.1、施工顺序 15图平均数可能性一可能性的大小］2．揭示课题。引入：现在我们就走进 3.2、工程进度报告制度 15文试卷，计算机，具有极大高中语文，语文试卷，计算机吸引力和推动力课件6.结 3.3、施工进度保证措施 15千克？（板书：第一天的十第二天的=一共收获的）3．做整理与复习第25题 4、施工准备 16内容，你对这些内容都掌握了些什么？还有哪些收获或体会？2．布 4.1、主要施工机械设备配置 16识，能比较熟练地量角和画角；能说明直线两种位置关系的特点并能正确判 4.2、劳动力配置表 18性，安全性、便捷性、等等课件创始人马云先生在去年高中语文，语文试卷， 5、总平面布置 18试卷，计算机例子课件所以，我们需要用辩证高中语文，语文试卷，计算机眼光看待 6、用电计划 19课件高中语文，语文试卷，计算机未来发展高中语文，语文试卷，计算机，光 6.1、基坑围护施工阶段主要电动机械设备如下表 19极为不了解,存在“眼高手