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精品文档 精品文档 PAGE PAGE7 精品文档 PAGE 小学生的阅读理解能力该如何提高 语文教学的根本目的是培养学生的阅读、 写作能力。阅读能 力是语文教育的重中之重。 处于基础教育阶段的小学生， 对其进行正确、有效的阅读能 力培养，能在很大程度上提高学生的阅读质量， 这不仅能在现阶 段大大提升其自身素质，更是为他进行后续中学课程的学习打下坚实的基石，那么阅读能力指的是哪些能力？如何才能培养小学生的阅读能力呢？ 阅读能力有以下几点 认读能力 认读是指读书时也伴随着初步的理解。 认读时，要逐字逐句 的读，朗读要读准字音，默读要看清楚每个字每个词。 理解能力 理解能力是阅读能力中最基本的成分。 较好的阅读能力， 不 仅指能顺利的读，而且能较充分地，正确的把握阅读材料的中心。 学生往往偏重对阅读材料表面含义的理解， 而忽视阅读的真正目 的。因此，要教儿童逐步获得理解字、词、句、篇的能力和初步 分析、综合、抽象、概括的阅读能力。 感受能力 －1－ 在教学过程中，小学生常会说：我喜欢这篇课文或者我讨厌 这本书。这些情感的流露，在一定程度上反映出儿童常把自己当 成故事中的主人公， 当他读到有关主人公说的或做的事时， 只要 他能够理解或认为反映他自己的思想感情时，就会读劲十足。这时就与书中主人公的感情沟通了。所以教学中要培养小学生把文章中的思想感情转化为自己的思想感情的能力。 记诵能力 记