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小学五年级 奥数 第27讲 最小公倍数（二）.pdfVIP

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    第 27 讲 最小公倍数（二） 一、专题简析： 最小公倍数的应用题，解题方法比较独特。当有些题中所求的数不正好是 已知数的最小公倍数时，我们可以通过“增加一部分”或“减少一部分”的方 法，使问题转换成已知数的最小公倍数，从而求出结果。 二、精讲精练 例题 1 有一个自然数，被 10 除余 7 ，被7 除余4 ，被4 除余 1。这个自然数 最小是多少？ 练习一 1、学校六年级有若干个同学排队做操，如果 3 人一行余 2 人，7 人一行余 2 人， 11 人一行也余 2 人。六年级最少多少人？

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