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国际贸易理论与实务课程教学大纲 《国际贸易理论与实务》 课程教学大纲 《国际贸易理论与实务》课程教学大纲 一、课程性质和教学目的 第 1 页 国际贸易理论与实务课程教学大纲 《国际贸易理论与实务》是一门专门研究国际间商品交换的具体过程的学科，是一 门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学。它涉及国际贸易理论与政策，国 际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原则与基本知识的运用。 《国际贸易理论与实务》是国际经济与贸易专业教学计划中的核心课程，物流与电 子商务专业的专业基础课程。它以商品进出口贸易为研究对象，以我国外贸方针政策为 指导，阐明商品进出口业务的基本理论、基本知识和基本技能。通过学习，学生能掌握 进出口业务工作的基本环节，掌握外贸合同的各项交易条件，并能比较熟练地进行合同 条款的谈判及外贸合同的签订与履行工作，同时对违反合同的现象能预先防范并能妥善 处理好索赔、理赔工作，掌握国际上一些通行的惯例和普遍实行的原则，以便按国际规 范办事，在贸易做法上加速同国际市场接轨，促进我国经济发展。 二、本课程与相关课程的关系 （一）本课程与物流配送与运输、报关实务、商务谈判等课程的关系 物流配送与运输课程是一门专门介绍配送与运输的专业课，国际贸易实务中的运 输、保险只介绍基本内容及运输、保险的条款，彼此不会重复。 （二）本课程与对外贸易谈判技巧课程的关系 国际贸易实务是专业基础课，掌握国际贸易实务的基本知识和技能，是贸易谈判 的基础。所以国际贸易实务课先修，贸易谈判技巧课后修，彼此可以互相配合。 总之本课程与上述课程之间的关系，必须按专业基础课与专业课的关系处理安排教 学，这样双方就可以互为补充，并行不悖。 三、教学方法、手段 在教学方式上，灵活采用多种教学方法与现代教育技术，改变了传统的教学方法、 手段、模式，强化了以学生为主体的主动学习，注重学生的创造与实践能力的培养，注 重培养学生独立分析问题、解决问题的能力。多媒体教学中使用的课件制做优美、图像 清晰、图文并茂，教学内容直观、具体、生动形象，教学效果较优，调动了学生的学习 兴趣。 四、章节安排及课时分配 本课程的教学内容从学生职业能力培养的基本规律出发,依据外贸职业岗位的工作 第 2 页 国际贸易理论与实务课程教学大纲 任务,工作流程中的知识与技能要求,遵循教、学、做合一的原则,整合教学内容,相对应 地设计学习情境,工作项目及工作任务,以完成工作任务情况作为衡量学习效果的主要 依据。具体的理论,实践一体化教学组织与安排如下表: 课时 教学 课时 项目 理论 实践 章节 授课内容 理论 实践 备注 模块一 出口前的准备阶段 2 4 贸易磋商阶段 16 34 课堂开展 商品的品名、品质、数量与包装 2 4 课堂开展 项目一 国际货物运输 2 4 课堂开展 出口贸易 22 36 模块二 国际货物运输保险 2 4 课堂开展 价格术语及报价核算 4 6 课堂开展 国际贸易货款的收付 4 4 课堂开展