粽子里的故事——.docxVIP

粽子里的故事 活动过程： 1、 今天老师带来了一个故事,故事里有好玩的,也有好吃的，你们愿意跟着我吗？ 2、 PPT （指着粽子问）这是什么?（指着粽子问）你吃过粽子吗？什么时候吃的？ 你吃过什么馅的粽子？最喜欢吃什么馅的粽子？ 3、 今天的粽子里包的是什么呢？ 二理解故事 1、 PPT （小动物听老奶奶在讲故事）你看到了谁？你知道发生了什么事情吗？ 2、 结合PPT讲述故 至老奶奶会请谁吃粽子、讲故事呢？ 3、 出示PPT （吃了老奶奶的粽子以后小动物在一起）提问：老奶奶会请谁吃粽子、讲故事呢？ 小鸟（小鸟真的去老奶奶家吃了粽子，吃了粽子，/」鸭的肚子里也有了故事,可是〃百扑棱扑棱地讲不出 故事） 僂门奁半仃刀里路 小猴（小猴也真的去老奶奶家吃了粽子r吃了粽子，小猴的肚子里也有了故事，可是小猴重上重下地讲不 出故事） 小兔等等 那么请谁呢？——引出请小朋友吃粽子,讲故事 三.语言游戏 1、 你们会讲故事吗？你的故事哪里来的？ 2、 你们想去老奶奶的家里吃粽子吗？ 3、 要求：先吃了我的粽子，看看谁粽子里的事情，我就派他去老奶奶的家里吃粽子。 （实物粽子）引起幼儿兴趣 4、 吃吧吃吧吃了粽子讲故事边吃边打开黑板上的第一只粽子。 （1） 老奶奶刚才用什么东西包粽子的？哪几样?（青青的叶子,白白的米） 请说对的小朋友吃粽子 （2） 下雨了，沙沙沙，美妙极了一 刚刚说了什么?请幼儿复述，说对的幼儿吃粽子 似刀它半门7□里路 (3 )下雨了 ,沙沙沙，叮叮叮，美妙极了一一谁听到了 ？请幼儿复述,请说的对的幼儿吃粽子 5、 我们来看看第二只粽子吃吧吃吧吃了粽子讲故事 ”接龙是什么意思呢”——老师讲一个词”你接下去,可以说一个字或一个词。 比如:小熊一熊猫…猫头鹰…英雄…… 再比如一个句子：小熊走在马路上一一后面让小朋友随意接，把故事发展下去…… 6、 第三只粽子吃吧吃吧吃了粽子讲故事 悄悄话——悄悄话怎么说的,说说看 请几名幼儿进行t削肖话的活动 跟一个小朋友悄悄说我爰你,让小朋友传下去,到最后一个看说的是什么,爰要用心听?~ 四、欣赏故事结尾 正当我们去老奶奶家的路上呢，一个小姑娘来^了老奶奶的家 结束 _护 1 读万卷书行万里路