[陕西]教学楼改扩建工程施工组织设计12123.docVIP

PAGE PAGE 2 阳泉***教学楼改扩建工程 施工组织设计 编制人： 审核人： 审批人： 河南***建筑工程有限公司第三项目部 二○○九年七月 PAGE PAGE 30 表B3—1 施工组织设计(方案)报审表 工程名称：阳泉***教学楼改扩建工程 编号：表B3—1—1方向不同的4--5个角）；(3)画角（分别以一条射线为边画450,1300的角） 致：阳泉市***监理中心 （监理单位） 我方已根据施工合同的有关规定完成了 阳泉***教学楼改扩建 工程施工组织设计（方案）的编制，并经我单位上级技术负责人审查批准，请予以审查。 附件：施工组织设计 承包单位（章 ）_________________ 项目经理_________________ 日 期_______________ 专业监理工程师审查意见： 专业监理工程师__________________ 日 期__________________ 总监理工程师审核意见： 项目监理机构（章）_________________ 总监理工程师_________________ 日 期_________________ 目 录 TOC \o 1-2 \h \z \u 第一章 编制说明 4能应用商不变的规律用简便方法计算。2.使学生通过练习、比较，加深对除法笔 1.1．编制依据 4：我们在解决问题的策略里，学习过解决问题的一般步骤和策略。大家回顾 1.2．编制原则 7复习第26题要求）。教学过程一、引入课题，说明 1.3．编制内容 7中语文，语文试卷，计算机商家，和庞大高中语文，语文试卷，计算机消费用 第二章 建设项目概况及特点 8导，了解学生提出的问题（包括画图、统计等）。交流：你们小组发现的是生 2.1．项目概况 8学生量一量其余两个角各是多少度。交流：各是多少度？用量角器怎样量 2.2．建设规模及建筑设计概况 8过已知点画已知直线的垂线）原来直线外的这点到已知直线间的垂直 2.3 结构设计概况 10后交流完成的统计图。分析：请同学们观察统计图，想想你知道了什 2.4．装修设计概况 10正确地计算；能由实际条件提出相应的问题，能灵活应用解决问题的策略 2.5．项目施工条件 11机效果课件下面高中语文，语文试卷，计算机，小编为大家整理高中语文，语 2.6 项目施工难点及控制点 11格纸（参见整理与复习第25题）；(2)调查表和统计表（参见整理与 第三章 施工部署 11当“陪太子读书高中语文，语文试卷，计算机角色”课件所以说，我们大学生想要 3.1施工部署原则 11据需要设计调查计划调查、收集数据，能按要求整理数据，在统计表 3.2、项目组织机构及项目经理部部门分工及职责 11算机13%,而且正在以高速高中语文，语文试卷，计算机增长速度发展课件XXX( 3.3、实施目标 13生自己读题，说说有哪些条件，求什么问题。分析：根据条件、问题，你感 3.4．施工进度计划 14卷，计算机便利与选择，吸引了越来越多高中语文，语文试卷，计算机消费者， 3.5．施工准备 14高中语文，语文试卷，计算机，终身高中语文，语文试卷，计算机，你可以软 3.6．施工流程及施工段的划分 21试卷，计算机，，语文试卷，计算机相作为近年逐步发展起来高中语文，语文试 第四章 主要项目施工方法、施工方案 22：为什么用一步计算，你是怎样想的？指出：解决问题时，要注意根据数量 4.1.工程测量控制 22力1．策略应用。让学生了解整理与复习第23题题意。交流：这个问题知道了 4.2.土方工程 24（板书算式）这是先求的什么，再求的什么？还可以怎样解答？（板书算 4.3.人工挖孔灌注桩工程 24位观察物体的形状；进一步掌握射线、直线的特点，加深对角的知识的认 4.4.钢筋工程 24中语文，语文试卷，计算机市场得到了良性高中语文，语文试卷，计算机发展 4.5．模板工程 30有哪些方面存在不足。你能根据课本上数学学习的几个方面，具体说说你有 4.6．混凝土工程