校长解放思想的心得体会.pdfVIP

校长解放思想的心得体会 思想的不断解放，推动认识的不断深化，从而促进 境界的不断拓宽。 xx 既无区域优势， 也无资源优势。 要始终坚持 把教育放在优先发展的战略地位。 要进一步解放思想， 克难奋进， 坚持以科学发展统领学校各项工作， 以办人民满意的教育为终极 目标。 一、要建立平等和谐的师生关系。 突出学生主体地位， 牢固树立一切为了学生， 为了学生的一 切，为了一切学生的教育理念。办人民满意教育， 首先应该是学 生对学校工作的满意，学生满意了，家长就满意，家长满意了， 社会就满意。 二、要创新机制，挖掘潜力，激发活力。 “问渠那得清如许，为有源头活水来” 这是探索现代学校内 部管理制度运行机制所追求的目标境界，这就要突破传统制度 “清规戒律”式的“规范”功能，赋予规章制度的“人性化” ， 这种运行机制的人文性内涵就是：竞争、激励、参与和发展，最 终达到“发展人”的目的，充分调动每位教职工积极性，全面提 升教育教学质量。 三、强化学校内部管理， 实施精细化管理制度。 使学校管理 更加人文化、合理化、科学化。 1、建立竞争型的学校内部人事制度。 如：年级组长轮换制， 教研组长诫免制，班主任年功制。 2、建立激励型的学校内部分配制度。如：学校制定的“工 资结构方案”中用“绩效津贴”逐步代替“职称补贴” 。绩效补 贴是一种更加注重实绩的分配制度， 改变了过去“唯职称论” 的 分配弊端，允许学校内部实行“低职高聘，高职低聘” 。 3、建立可持续发展型的教师培训制度。学校可建立“带教 制度” “学科带头人制度”和“名师制度”这三个制度全程培养 模式， 是教师成长和发展的阶梯。 它使不同年龄段的每位教师都 能找到自己的坐标， 都有实现自我和超越自我的机会， 实现教师 队伍建立可持续发展。 4 、建立民主参与型的学校领导制度学校的管理方针应为 “目 标共识，民主决策” ，建立教职工代表大会制度和教代会的常务 主席团议事制度。制定“重要事务决策程序” ，以此推动学校的 民主管理。