19.《云雀的心愿》教学设计.docxVIP

19.云雀的心愿 教材分析 本文是一篇童话故事，讲的是小云雀跟着妈妈飞出森林，一路上 看到森林被砍伐后，有的地方变成了沙漠，有的地方河水泛滥成灾, 心里很难过。听了妈妈的话，小云雀懂得了保护森林的重要性。 学情分析 四年级学生已经具备了初步的阅读能力， 能够比较顺利地领会本 文所要表达的问题。另外，这个年龄段的学生形象思维能力强，因而, 创设情境，让学生直面美好事物毁灭后触目惊心的灾难场面， 可以成 为学生阅读兴趣的激发点和阅读能力的提升点。 教学目标 1正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。 2、学会本课9个生字，两条绿线内2个字只识不写。理解有生 字组成的词语。能用“可以……也可以……”造句。 3、认识森林对环境保护的重要作用及破坏森林给人类带来的危 害，培养学生的环保意识。 教学重难点 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、体会森林的重要性，强化环保意识，产生植绿护绿的愿望。 课时划分 2课时 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字，理解部分词语的意思。 3、感受森林遭到破坏的严重与可悲，并初步感知森林的重要性。 教学过程 、以“心愿”，了解“心愿” 1、同学们，在上新课之前啊，老师想问问大家，你们有自己的 心愿吗？（生说自己的心愿，畅所欲言。） 2、看来啊“心愿”就是美好的东西。老师也有心愿，就是希望 大家刚才所说的的心愿都能够实现。 3、