变量之间的关系教学设计(回顾与思考).docxVIP

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2021-03-23 发布于天津
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第六章变量之间的关系教学设计回顾与思考双流中学实验学校杨文忠教学目标知识与技能能从表格图象中分析出变量之间的关系并能用自己的语言进行表达发展有条理地进行思考和表达的能力能根据变量之间的变化关系对变化趋势进行初步的预测过程与方法经历交流概括的过程构建本章的知识体系情感态度与价值观培养合作交流的意识体验从不同的角度提出有个性的问题的快乐教学重难点重点能从表格图象中分析变量之间的关系发展有条理地进行思考的表达的能力难点提出有价值的问题教学过程教学流程教学内容及教师活动设计学生活动设计设计意图师导入语小

第六章变量之间的关系教学设计（回顾与思考）双流中学实验学校杨文忠教学目标 1知识与技能：（1 ）能从表格、图象中分析出变量之间的关系，并能用自己的语言进行表达，发展有条理地进行思考和表达的能力；（2 ）能根据变量之间的变化关系对变化趋势进行初步的预测。 2、过程与方法：经历交流、概括的过程，构建本章的知识体系。 3、情感态度与价值观：培养合作交流的意识，体验从不同的角度提出有个性的问题的快乐。教学重、难点 1、重点：能从表格、图象中分析变量之间的关系，发展有条理地进行思考的表达的能力； 2、难点：提出有价值的问题。教学过程教学流程教学内容及教师活动设计学生活动