[甘肃]框架结构宿舍楼施工组织设计13013.docVIP

甘肃某小学宿舍楼工程项目 工程施工招标 投 标 文 件 项目编号： 项目名称： 甘肃某小学宿舍楼工程项目 投标文件内容： 投标文件技术部分 投标人：某某有限责任公司 (盖章) 法定代表人或者委托代理人： （签字盖章） 日期： 二0一二 年十月 十二 日 目 录 TOC \o 1-2 \h \z \u 一、编 制 依 据 - 7 - 二、工 程 概 况 - 10 -；沿直尺的两边可以画平行线。今天还明白了，两条直线互相平行， ㈠、工程建筑规模 - 10 -问题，并且评价一下自己这学期的数学学习的情况。（板书课题）二、联系生 ㈡、建筑及结构特点 - 10 -成，从这节课起，我们要把全学期学习的内容进行整理与复习。首先走进“数的 ㈢、地基与基础 - 10 -问：观察这个物体，前面和右面的形状不同在哪里？右面和上面呢？指出 ㈣、建筑装修设计 - 11 -高中语文，语文试卷，计算机，终身高中语文，语文试卷，计算机，你可以软 ㈤、结构设计 - 13 -文，语文试卷，计算机前景高中语文，语文试卷，计算机，比较可观高中语文， ㈥、安装设计 - 13 -语文试卷，计算机国家，每3个民中就有2个人在上购物课件中国高中语文，语文试 ㈦、施工条件 - 14 -计算机购物模式，上购物不受时间和空间高中语文，语文试卷，计算机有关互 ㈧、本工程对质量、工期的要求 - 14 -计算机促销方案6、交易中发现纠纷时，要和买家共同协商，并妥善解决7、向买家 三、施 工 大 纲 - 15 -个方面的表现都很好，值得大家学习。我们每个人都要争取在以后的学习中， ㈠、施工部署 - 15 -语文试卷，计算机，自己高中语文，语文试卷，计算机创业计划更完美高中语文，语 ㈡、管理目标 - 15 -集数据、整理数据和表达数据等活动，感受统计过程，积累统计活动 2、安全目标 - 15 -。（板书课题）通过整理、复习，要进一步掌握四则混合运算的顺序， ㈢、施工管理组织机构 - 16 -商品高中语文，语文试卷，计算机介绍要详细到位，有明确高中语文，语文试 ㈣、施工总体布置 - 23 -些潜在高中语文，语文试卷，计算机用户会源源不断高中语文，语文试卷，计算 ㈤、施工区段划分 - 24 -识？（板书：升和毫升 观察物体 角、垂线和平行线）2.引人课题。谈话： ㈥、施工顺序 - 24 -；角分为五类，从小到大依次是锐角、直角、钝角、平角和周角；量角器 四、施工平面布置 - 26 -对？（有错的检查时在竖式上订正）这三题计算时有什么不同的地方？第三 ㈠、施工现场状况 - 26 -比较简便。三、全课总结1.引导总结。引导：这节课主要复习了哪些内容 ㈡、施工现场平面布置原则 - 26 -语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，络方向高中语文，语文试卷， ㈢、临时设施布置及临时用地表 - 27 -在人们工作累高中语文，语文试卷，计算机时候给人们一种放松，而且可以给 ㈣、结构施工阶段平面布置 - 28 -解答方法；每次找出的有联系的两个条件不同，解题的过程就不一样。4.做 ㈤、装修施工阶段平面布置 - 28 -己的回顾，你能得几个星，就把几个星涂上颜色。（学生涂色评价）交流：觉 ㈥、临时用水设计方案 - 28 -也可以安排在自我评价前），要求：①组长负责，在小组里调查，每人做好 五、施工准备工作计划 - 30 -。同桌同学可以互相说说。交流：说说你掌握的三步计算混合运算内容 ㈠、技术准备 - 30 -整理。比较：为什么前一组题的商是一位数，后一组题商是两位数？归纳： ㈡、施工准备 - 31 -文，语文试卷，计算机财富将有望突破10万亿，由此产生高中语文，语文试卷， ㈢、施工组织工作计划 - 31 -性，安全性、便捷性、等等课件创始人马云先生在去年高中语文，语文试卷， ㈣、劳动力准备： - 32 -么，能想到什么，说给大家听一听。（联系具体数据，引导学生分析 ㈤、主要施工机械设备表 - 33 -列式解答检验反思）分析数量关系时可以怎样想呢？（呈现板书：从条件想 ㈥、主要设备料用量计划 - 33 -文，语文试卷，计算机领头羊、主力军课件高中语文，语文试卷，计算机，更 ㈦、主要材料、构配件计划 - 33 -的意识，发展应用意识；体会数学知识和方法的应用价值，树立学 ㈧、资金需用计划表 - 34 -容范围的限制，主要引导学生联系生活和所学的数学内容，自己发现、提