完整版初中英语教学设计和案例分析5.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE11 精品文档 PAGE 初中英语教学设计 一、 运用现代学习与教育心理学、传播学、教学媒体论等相关的理论与技术，来分析教学 中的问题和需要，设计解决方法，试行解决方法、评价试行结果并在评价基础上改进设计的一个系统过程。 二、 （一）引导教师转变教学思想、教学观念，探索新课程的教学途径和方法； （二）引导教师形成教学研究思路，形成科学化、系统化的教学过程； （三）引导教师从以往的教案撰写转向有意识的教学设计研究； （四）引导教师学习、掌握现代教学理论和学习理论； （五）提升教师的专业水平（教师发展）。 三、 （一）教学设计是一个分析教学问题、设计解决方法、对解决方法进行试行、评价实 行结果，并在评价基础上修改方法的过程。教案是实施教学设计的研究思路的具体操作（执行）方案。 （二）教案是教学设计的一个组成部分。 教学设计是教学研究层面的活动； 教案是日常教学操作层面的活动。 四、 （一）5W模式 who which whom what 传播者 媒体 接受者 效果 （二）SMCR传播模式 source message channel receive 信息源 信息 通道 接受者 五、怎样进行教学 sheji 运用学科前沿理论来指导教学设计 依据新课标的理念、建构主义和多元智能理论等教育学、教育心理学的核心思想进行设计，使之更加科学和合理。 案例 建构