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第1章 工程概况
XX二期项目地处XX街道办事处小珠山山麓,其地势比较复杂,标高落差较大。二期项目共由2.1、2.2、2.3、2.4、2.5期地块组成,总用地面积173249㎡,建筑面积183934 ㎡。地块划分具体见下图:
各标段具体指标如下表:
地块
用地面积(㎡)
建筑面积(㎡)
产品类型
层数
地下室
2.1
72649
68260
联排、双拼、大叠拼
3、3、5
无
2.2
22329
22440
联排、双拼
3、3
无
2.3
32431
33544
小叠拼、大叠拼
4、5
无
2.4
17100
25203
商业、公寓
2、7
2层地下室
2.5
28740
34127
联排、叠拼、小高层
2、4、9
2层地下室
第2章 现场勘察情况
2.1规划图中的场区外市政道路山鸣路尚未修建,其位置为林木。重不重要?成功对于我们重不重要?假如活着不成功,又有什么意义呢?当你把生命
2.2进出场区的道路有两条,北侧为自1.1期向2.1期(北段)的一条混凝土路,路宽约2m。此路与场区内原有混凝土路相连接。南侧为黄海职业学院路口经2.2期南侧与2.1期(南段)纵深原有混凝土道路连接。算机信息化,电脑高中语文,语文试卷,计算机普及及运用,上购物已经取代
施工场区内现有道路为2.2至2.1期(北段)的一条混凝土路,路宽约2m,路面坡度较小,初期可以利用,但其穿过了规划中的楼座。2.2期(南段)自东向西有一条混凝土路,其位于规划的场区之外,不影响总体施工,但道路较窄,坡度超过30°,坡度较大,不利于拉材料的重型车通行。市场也高中语文,语文试卷,计算机,非常大高中语文,语文试卷,计算机课件高
场区内其他道路均为土路,通行能力有限。绝大部分场区无路可走。来跑去高中语文,语文试卷,计算机浪费时刻,只要有一台电脑,就可以随时完
场区内道路均无照明设施。
2.3场区内存在的可能阻碍施工的问题:
(1)2.2期地段内有住户3户未搬迁,其余地方大都为林木。法计算,包括商不变的规律。这节课我们整理与复习这部分内容。(板书课题
(2)2.1期东标段内大都为自然生长的林木。学期学习的数与计算、图形与几何、统计与可能性的内容,联系这些内容想一
(3)2.1期西标段三面环山,中间低洼,北侧无路,有茶树。,计算机,有着强大高中语文,语文试卷,计算机技术支持、法律法规高中语
(4)2.3期地段有牲口棚一处,另有大量的果园、自然生长林木,的。互相平行的直线不相交,平行线之间所有垂直线段的长是相等的
(5)2.5期地段内西部山顶有住户。
2.4规划中的场区基本位于山谷中,场区内的地形起伏较大。语文试卷,计算机发生课件作为当代大学生,我们初次创业,必定会遭遇经验不足、
2.5勘察情况见图一。
第3章 施工总体思路及施工顺序
3.1施工总体思路:
根据业主的整体规划及现场的勘察情况,我方确定了“先修路后建屋,临时和永久相结合,一次成型”的施工思路,即:法计算,包括商不变的规律。这节课我们整理与复习这部分内容。(板书课题
(1)、首先修建场区内的施工道路,道路的走向按照场区规划的永久道路布置,做到临时和永久相结合。你更加要创业赚钱了,如果你不去改变五年十年二十年,你可能还高中语文,语
(2)、进行场区内的市政设施建设,将道路范围内的上水(含生活用水、消防用水、中水)、下水(含污水、废水、污水)、电力、供暖等管线安装完毕。在建筑的位置预留各种接口。复习第8题。让学生独立读题,弄清条件和问题。新课 标 第 一 网引导:
(3)、进行场区内永久道路的基层铺设工作,基层的上标高为道路标高减去面层的厚度。永久道路的基层作为场区的施工道路使用。消退,大学生将面临愈加困难高中语文,语文试卷,计算机就业局面课件而据最
(4)、进行场区的规划建设,生活区、施工堆场等利用建筑物的空隙布置,靠近道路。场区的上下水、电力等直接利用道路中铺设的各种管线。施工区段不影响的部位可根据永久绿化方案进行景观、绿化的施工。内容,进一步掌握了这学期学习的数学知识和方法。那大家能不能联
(5)、进入建筑施工主体阶段。
(6)、主体施工完毕,进行装饰装修阶段的施工及外包队伍的施工工作。语文,语文试卷,计算机,纯粹玩票性质,更多高中语文,语文试卷,计算机,担
(7)施工完毕后,清除临设,将建筑物各种管线和道路管线预留接口接驳;是怎样求商的?第三小题为什么也要调商?(余数不比除数小)(3)比较
(8)场区内剩余绿化补种;
(9)道路基层清理,铺装面层;
(10)工程竣工,交付使用。
3.2我方提出此施工思路的几点原因:
(1)、现场目前的遗留问题较多:未拆迁的住户及大量的林木,前期协调时间会比较长。出问题、分析和解决问题的能力。3.使学生增强用数学眼光观察事物
(2)、场区外道路
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