12.番茄太阳第二课时教学设计(20201219145808).docxVIP

12.“番茄太阳” （第二课时 ） 一．教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、品读课文重点语句，感受明明笑中的乐观，话中的爱心。 3、借助课文具体的语言材料，体会“番茄太阳”给“我”留下的深 刻印象， 感悟明明美好童心对“我”的感染。 4、在读中感悟明明的笑，懂得用乐观与爱心温暖自己，温暖他人。 二．教学重点： 1、品读课文重点语句，感受明明笑中的乐观，话语中的关爱。 2、品味“番茄太阳”的意象之美，懂得用乐观与爱心温暖自己，温 暖他人。 三：教学过程： 一）复习导入 番茄太阳， 这是一个多么奇妙的组合。 文中是谁首先这么说的？什 么是番茄太阳呢？生交流回答，教师解疑 番茄太阳是