学前幼儿园_能干的小乌龟教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

爱 心 施 教 成 就 未 来 爱 心 施 教 成 就 未 来 小班健康活动：《能干的小乌龟》教学设计 一、活动目标： 1、练习手脚着地屈膝爬行以及钻的动作。 2、探索爬的方法，提高幼儿动作的协调性和灵活性。 3、体验游戏的快乐，增强幼儿团结友爱、互相帮助的优良品质。 二、重难点： 重点：练习两手两脚着地屈膝向前爬行。 难点：练习快速爬行。 三、活动准备： 1、场地布置：《给小狗运粮》的游戏场景。 2、材料准备： （1）小狗、小山、山洞2个、沙包若干、垫子10块。 （2）黄、绿乌龟胸贴粘球衣14件、乌龟妈妈头饰1个。 （3）PPT课件、音乐、圆点。 四、活动过程： （一）导入 1、教师通过谈话，引起幼儿兴趣。 教师：“小乌龟们，妈妈今天带你们去完成一个任务，给小狗运送粮食，你们愿意去吗？ ” 2、师生一起做热身运动。 (二)、探索爬行的方法 1、教师带领幼儿来到一片“草地”前面。 师：这一片草地这么大，你们怎么过去呢？（爬）请两组幼儿试一试。 2、自由探索爬行方法。 师：刚才这些小乌龟他们爬过了草地，他们是怎么爬的？ （引导幼儿说出双手双脚手脚着地、屈膝爬行） 3、全体幼儿一起手脚着地屈膝爬行。总结：小乌龟平时要爬的又舒服又快，这种方法是最好的。 4、乌龟妈妈带领小乌