物理学科文化墙设计演示教学.pdfVIP

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2017 年 5 月 物理学科文化墙设计 程风明 整理 《墨子》中的光学问题 战国(公元前 475 年~公元前 221 年)时期,墨家最伟大的成就 是在光学方面。 《墨子》中以 8 条文字连续地记述了光学问题。它们 依次是:影子生成的道理;光线与影的关系;光线直线行进实验;光 反射特性; 从物体与光源的相对地位关系确定影子的大小; 平面镜的 反射现象;凹面镜的反射现象;凸面镜的反射现象。 《墨子》中以小 孔成像的实验论述光是沿直线 传播 的,这是 我 国古代独 特的光学成就。 1 2017 年 5 月 物理学科文化墙设计 程风明 整理 光的色散 太阳发出 的光, 照亮 了地球 ,使万 物生 辉 。17 世纪 以前, 人们 一直认为白色 是最 单纯 的颜色 。直 到 1666 年, 英 国物理学家 牛顿 (1643 年~ 1727 年)用玻璃三棱 镜分解 了太阳光, 这才揭开 了光的 颜色之谜 。彩虹 就是 太阳 光在 传播 中遇到空气 中的水滴 ,经反射 、折 射后产 生的现象。 2 2017 年 5 月 物理学科文化墙设计 程风明 整理 伏打电池 1800 年 3 月 20 日,伏打 (1745年~ 1827年) 写信给那 时伦敦 皇家学 会会长约瑟夫·班克斯 ,在这封信 中他描 述了 伏打电池 。伏打 写 了这封值得纪念 的信 以后 6 个星期,第一个伏打电池 在英 国被尼 科 尔逊和卡莱斯勒爵士 制成。在 伏打之 前, 人们 只能应 用摩擦 发电 机 , 运用旋转 以发电 ,再将 电存放 在莱顿 瓶 中,以供使用 。这种方式相当 麻烦 ,所得 的电量也受限制 。伏打电池 的发 明改进了 这些缺点 ,为人 们获得稳定的 持续的 电流提供 了一个方法 ,使得电 的取得变得非常 方 便 。电气所带来 的文明,伏打电池 是一个 重要 的起步 ,他 带动 了后续 电气相关研究 的蓬勃 发展 。 3 2017 年 5 月 物理学科文化墙设计 程风明 整理 欧姆定律 欧姆 (1787年~ 1854 年),德 国物理学家,对 电流跟 电阻和电 压 之 间的关系进行了大 量 实验 研究 ,并于 1826年 归纳 出了今天所称 的 欧姆 定律 。1827 年欧姆 出版 了他 的著作 《伽伐 尼电 路 :数学研究 》。 在这本书 中, 包括 了欧姆 定 律 的理论推导 。 4 2017 年 5 月 物理学科文化墙设计 程风明 整理 电磁波 1820 年 奥斯特 发现了 电流 的磁效应 ,1831 年法拉 第发 现了 电 磁感应 现象,1865年麦克斯 韦提 出了麦 克斯 韦方程 组来揭秘 电与 磁, 1888 年赫兹通过 实验 证 明了 电磁波 的存在, 后来 ,马可 尼利用电 磁 波进行 通信 ,最终于 1901 年实现了 跨越 大西洋 的无线 电通信 。“实践 —— 理论—— 实践—— 应用 ”,这就是物理学的 魅力 所在。 5 2017 年 5 月

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