亲子朗诵2亲子诗歌2.docVIP

精品文档 精品文档 PAGE 亲子朗诵稿 ? 情景母子朗诵：上学路上 一 （母子手拉手上） 母：梓朔，最近学了什么诗呀？ 子：妈妈，我会背《四季》诗 （子表演背诵） 四季 草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。” ? 荷叶圆圆， 他对青蛙说： “我是夏天。” ? 谷穗弯弯， 他鞠着躬说： “我是秋天。” ? 雪人大肚子一挺， 他顽皮地说： “我就是冬天。 二 母：（表扬鼓励后），梓朔，你知道吗？九月十日是教师节，我们朗诵一首诗歌，献给敬爱的老师，好不好？ 子：好！ （母子共同朗诵《老师像什么》） 子：老师像什么？ 母：老师像红烛， 照亮了知识的路程。 子：老师像春雨， 把知识撒在我们的心里。 ? 母：老师像园丁， 把幼小的孩子培育成懂得知识的大树。 ? 子：老师像一把金钥匙， 把无知的我们领进知识的宝库。 ? 母：老师像什么？ 子：老师像我们的妈妈， 天天陪伴在我们成长。 （合）在这里，祝所有的老师? 永远年轻、漂亮。 三 母：梓朔，过了教师节，就是我国传统节日中秋节了。每逢佳节倍思亲，诗人借月抒怀，留下了许多脍炙人口的诗篇。我们来朗诵几首吧 子：背诵《静夜思》 静夜思 ? 李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 母：面对明月，诗人不仅表达对家乡亲人的思念，而且还表达了美好的祝愿之情。 （母子共同朗诵《月之故乡》） ?????? 子：水里一个月亮 ????