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- 2021-03-20 发布于浙江
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2. 图中有几条线段,将它们分别用两种方式表示:
A
B
C
a
c
b
第一种:线段 AB、线段 BC、 线段 AC
第二种:线段 a、线段 b、线段 c
b
画图思考
请你分别画出并表示 线段、射线、直线的图形。
你所画出的图形能清晰地分辨 出哪条是 线段、射线、直线 吗?
线段
射线
射线
活动二:
建筑工人在砌墙时,为了使每行砖在同一水平线上,经常在两个墙角分别立一根标志杆,在两根标志杆的同一高度处拉一根绳.你知道这是什么道理吗?
你知道吗
解决问题
1.指出下图中线段、射线、直线分别有多少条?
A
B
C
有6条射线
只有一条直线,是直线 AB
检测
应用:
3.按下列语句画图
1、直线EF经过点C
2、点A在直线l外
3、经过O点的三条线段a、b、c
4、线段AB、CD相交于点B
作业:
1、教科书习题3.2第2、3、4 2、从下面的动画中你又能什么问题?你又能用什么数学知识解决呢?
* 说课程序 教材分析 目标确定 教学过程分析 教学设计反思 教材分析 本单元分两个课时,第一课时是认识直线、射线、线段三个基本图形和直线的性质,第二课时是进一步从量的角度研究线段的大小比较和线段的性质。直线、射线、线段是一些最简单的几何图形,后继学习的比较复杂图形都是由这些简单的几何图形
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