师德师风学习材料(师德,师风,材料).docxVIP

师德师风学习材料 （师德, 师风,材料） 第一篇：师德师风学习材料 （ 一） 第二篇：师德师风学习材料 第 三篇：xx 年师德师风学习材料 第四篇：师德师风学习材料 第五篇： xx 年师德师风学习材料 更多相关范文 师德师风学习材料（一） 《教师职业道德规范》解读 教师职业道德是教师职业范围内具有教师职业特点的行为规范和 职业要求。 教师道德主要是以行为原则和规范的形成表现出来的。 由 于教师长期从事教学活动， 有着共同的劳动方式， 经受着共同职业训 练，因而有着共同的职业习惯和传统的职业心理。 教师既要传授知识， 又要为人师表，从而产生了特定的行为规范和道德要求。 教师职业道德规范概括起来，主要有以下几点： （1）以身教育，甘为人梯 献身教育，甘为人梯，是人民教师忠于党、忠于人民、忠于社会 主义祖国的高尚道德境界的具体的表现。 它是履行师德要求的思想基 础和前提条件。这是说，只有首先具备这一道德感情的信念，才能做 到自觉履行其他师德规范，为人民教育事业尽责尽力。 教师的工作是十分辛苦的。大多数教师在工作上不计地位，不计 名誉，不计报酬，不计时间，一心扑在教育事业上，长年累月默默辛 勤耕耘，为培养下一代倾注了自己全部的心血，真是鞠躬尽瘁，死而 后已。正因为如此，人民教师受到社会普遍尊敬和赞扬。人们把教师 比喻为用知识雨露浇灌幼苗并使之茁壮成长的“园丁”；比做吐尽最 后一口洁白明净的