花儿与少年作文.docVIP

花儿与少年 一次偶然的机会，我听到了一首旋律优美的歌曲《花儿与少年》，这是一首描写男女朦胧恋情的民歌。或许因为我是家长，是老师，又很喜欢养花的缘故，忽然对这首歌曲的歌名很是喜欢了。 花儿与少年，一个很能触动心底里最柔软处的词汇。 少年如同刚刚迎风摆动的小小花骨朵，一个孩子，就是一粒花骨朵。有谁不想看到我们的孩子能够绽放出最美丽的风姿的那一刻？一天，一位朋友对我倾诉，15岁的儿子成绩不理想，她只好每天晚上陪着他做作业。一天晚上这位母亲逼着儿子背英语单词，儿子颇不耐烦，回答你背给我听听吧！她顿时潸然泪下，因为她根本不可能背出来，甚至也不能完全读出来；因为她只有小学毕业，她从来没有学过英语。在旁的父亲怒气冲天，随手操起一只西瓜，向儿子头上砸去！而这只西瓜，本是那位父亲送给儿子的慰问品啊…… 西瓜与少年，一个令人心酸的故事。为什么我们家长的愿望与孩子回馈给我们的结果总是那么地不和谐呢？是孩子不争气，还是我们太争气？我还是喜欢“花儿与少年”的故事。 花儿开放，需要阳光、需要雨露、更需要我们的爱心和耐心。无论你是家长、无论你是老师，让孩子健康快乐地成长是我们的责任，我们是那百花园中的园丁，花儿绽放的那一刻便是我们最幸福的时刻。 为了花儿开放，有时我们得轻轻地对话。每一粒小小的花骨朵，我们得小心呵护。小心，不是狂风暴雨，也不是放纵顺从，而是给与和风细雨，要学会巧妙地和孩子沟通。记得有次一位少年对我说，您不能对我的过错睁只眼闭只眼吗？我笑着说，我是“四只眼”，肯定做不到睁只眼闭只眼的。他笑了，笑得像花儿一样可爱。 为了花儿开放，有时我们得静静地等待。花儿的品种不一样，花期不一样，花色不一样，花形不一样，我们又何必要求每个孩子都是一样优秀呢？牡丹固然艳冠群芳，雏菊也同样有她的野趣啊。我曾问过我的朋友，你儿子成绩不好是客观现实，除此之外，他一无是处吗？她竟然不用想，脱口就能说出他很善良，很孝顺的！她的眼泪又下来了。其实大部分时间我们只需要静静地等待，需要注意培养孩子的兴趣与爱好，注意放大孩子的优点。这样，我想我们肯定能听到花儿静静开放的声音…… 为了花儿开放，有时我们还得远远地观望。在我的办公桌上，有盆海棠花，长在青花瓷里。面对着阳光，每日它都在静静地开放，开了一茬又一茬，粉红的花儿，小小的，总能给我带来许多的惊喜和慰藉。可是今年一个暑假，花儿渐渐少了，到现在花影无踪。为什么？询问养花人方知，夏季的阳光太多了，超过了它的需求，反而恃宠而傲了。有时我们对孩子无边的要求盲目满足，有时我们过多地帮助孩子决定一切时，孩子非但不知感谢父母恩，反而会认为一切都是理所当然的。其实，在我们适时地放手、适度地拒绝后，花儿也会静静地开放的。 灾后汶川的废墟里，花儿仍在开放。阳光雨露、冰雹雪灾，这是大自然的规律，我们无法回避。不是每一朵花儿都能尽情绽放，每一位家长都不希望孩子遇到灾难，可我们不能忘记对孩子说：孩子，面对困难、面对委屈，我们要学会自己调节心态、自己掌握命运，抬头看看天，你会发现幸福像花儿一样…… 2花儿与少年 有一少年，刚上小学六年级，班主任老师多次对他妈妈说：“做好思想准备吧，你儿子考上中学的希望不大，即使是一所最最普通的中学。”同学们也都这么认为，疏远他，还给他起了个绰号“逃学鬼”。 是的，他经常逃学。 他逃学的原因是多方面的，最主要的原因是贫穷。贫穷使他交不起学费，买不起新书包。都六年级了，他背的还是小学一年级时的书包。那书包太小了，而且，像他的衣服一样，补了好几块补丁。这使他自惭形秽，也使他的自尊心极其敏感。往往是，其实并没有谁成心伤害他，他却已经因为别人的某句话、某种眼神或某种举动而遭暗算了似的。处在他那种年龄，很难悟到问题出在自己这儿。 妈妈不止一次向他指出：“家里明明穷，你还非爱面子！早料到你打小就活得这么不开心，莫如当初不生你。” 老师当着他的面在班上说：“有的同学，居然在作文中写，对于别人穿的新鞋子如何如何羡慕。知道这暴露了什么思想吗？” 一片肃静中，他低下了头——他那从破鞋子里戳出来的肮脏的大脚趾，顿时模糊不清了…… 妈妈的话令他产生罪过感。老师的话令他反感。于是他曾打算以死来向妈妈赎罪。于是他敌视老师，敌视同学，敌视学校。 某日，他正茫然地走在远离学校的地方，有两个大人迎面过来。他们是一对新婚夫妻，正在度婚假。 他听到那男人说：“咦，这孩子像是我们学校的一名学生！”他正欲跑，手腕已被拽住。他也认出了对方是学校的少先队辅导员老师，姓刘。刘老师组织了小记者协会，他曾是小记者协会的一员…… 刘老师向新婚妻子郑重地介绍了他，之后温和地说：“我代表我的妻子，邀请你和我们一起去逛公园。怎么样，肯给老师个面子吗？”他摇头，挣手，没挣脱，不知怎么一来，居然又点了点头…… 在公园里，小学六年级学生的顺从，得到了一支奶油冰棒作为奖品。虽然，刘老师为自己