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- 2021-03-20 发布于天津
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围魏救赵教案教学目标理清文章结构概括故事的主要内容通过学生复述故事的方式提高学生的口头表达能力了解孙膑善于分析因势利导足智多谋的聪明才智领悟故事中蕴含的道理遇事要沉着冷静并要开动脑筋才能更好地解决问题教学重点难点把握故事内容弄清文章线索领悟其中的道理弄清故事引人入胜的原因一创设情境师同学们你们喜欢中国的历史故事吗让我们乘坐历史的列车穿越时光的隧道飞回历史的天空猜一猜下面这几个历史故事的主人公分别是谁破釜沉舟项羽负荆请罪廉颇毛遂自荐毛遂卧薪尝胆勾践纸上谈兵赵括完璧归赵蔺相如背水一战韩信田忌赛马孙膑
围魏救赵》教案
教学目标
·1.理清文章结构,概括故事的主要内容。
通过学生复述故事的方式,提高学生的口头表达能力。
了解孙膑善于分析、因势利导、足智多谋的聪明才智。领悟故事中蕴含的 道理:遇事要沉着冷静,并要开动脑筋,才能更好地解决问题。
教学重点难点
⒈把握故事内容,弄清文章线索。
⒉领悟其中的道理,弄清故事引人入胜的原因
一、创设情境
1、师:同学们,你们喜欢中国的历史故事吗?让我们乘坐历史的列车, 穿越时光的隧道,飞回历史的天空。猜一猜,下面这几个历史故事的主人公分别 是谁?
破釜沉舟—
—(项
羽)
负荆请罪——
(廉 颇)
毛遂自荐—
—(毛
遂)
卧薪尝胆——
(勾 践)
纸上
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