启蒙运动学案完美版.docxVIP

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  • 2021-03-20 发布于天津
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学年人教版必修三第课启蒙运动学案课程标准简述孟德斯鸠伏尔泰卢梭康德等启蒙思想家的观点概括启蒙运动对人文主义思想的发展考试说明启蒙思想家孟德斯鸠伏尔泰卢梭康德的主要观点启蒙运动对人文主义思想的发展启蒙运动的社会影响教学重点难点重点孟德斯鸠伏尔泰卢梭等启蒙运动思想家的主要观点及启蒙运动的影响难点启蒙运动与文艺复兴的区别与联系知识梳理经济进一步发展根本原因阶级新兴阶级力量壮大兴起的原因科学科学的发展教会的很多说教不攻自破思想文艺复兴和宗教改革的影响兴起的概况进程英国兴起的概况进程英国核心旗帜斗争矛头兴

2015-2016 学年人教版必修三 第 7 课 启蒙运动 学案 课程标准】 简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点,概括启蒙运动对人文主义思 想的发展。 【考试说明】 启蒙思想家孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德的主要观点;启蒙运动对人文主义思想的发 展;启蒙运动的社会影响。 【教学重点难点】 重点:孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭等启蒙运动思想家的主要观点及启蒙运动的影响 难点:启蒙运动与文艺复兴的区别与联系。 【知识梳理】 1、经济: 进一步发展(根本原因) ; 2、阶级: 新兴阶级力量壮大 兴起的原因 3 、科学: 科学的发展,教会的很多说教不攻自破; 4 、思想: 文艺复兴和宗教改革的影

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