八省高三1月联考英语应用文写作课件.pptxVIP

英语八省联考乒乓球应用文

试题分析这篇应用文，很好地考察学生对于要点的理解能力和隐藏信息的处理能力。这个也是笔者在看到题目的第一反应，然后这些收集到的学生作文样本，进一步印证了我的推测。很多学生在写这篇应用文的时候，正文部分大量去写“乒乓球的历史地位，写乒乓球的文化意义”，向外国友人Beth去展示乒乓球有那么的伟大。这样乍一看，是不是好像还行？起码有从文化价值的角度去切入试题，但实际上人家Beth写信的目的是希望你能够教她打乒乓球，而不是听你炫耀文化自信的呀。所以从一点上来说，笔者认为大家对于要点的理解和处理，还是存在一些障碍的，大家可以再结合自己对于这次试题的大体情况，再进一步调整。除此之外，关于这个应用文的要点“表示支持”和“推荐教练”，很多学生基本上忽略了“表示支持”这个要点，直接全部内容都在写推荐教练。请大家记住一句话，但凡是应用文试题中出现了标注数字的要点，都是需要大家花心思去想一想，怎么去陈述的，哪怕就是写了一两句。很多学生，都没有花笔墨去写“表示支持”这个要点。关于隐藏信息，这篇应用文的题干也写得很清楚了：Beth想学打乒乓球，发邮件向你求教。那大家在行文过程中，除了完成“表示支持”和“推荐教练”以外，还要想清楚：如何解决Beth想要学习乒乓球这件事。这里也是考察大家对于隐藏信息的处理能力。

试题分析假定你是李华，你的留学生朋友Beth想学打乒乓球，发邮件向你求教。请