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江西科技师范学院电子版实验报告 实验课程名称 计算机文化基础 班级 实验项目名称 EXCEL 工作表的基本操作 指导老师 余薇 姓 名 学 号 评 分 实验地点 9413 机房 实验日期 一、实验目的和要求 学习 excel 的使用，初步了解工作表的建立和操作。 二、实验内容和原理 1．表格的基本操作 2．数据计算与排序 3．表格的编排 三、主要仪器设备 计算机 1 四、实验结果 第六课和第七课成绩表的建立，效果如下图所示：求如下 : 1 、打开 Excel ，创建一个新的工作簿文件； 2 、在 sheet1 中输入工作表标题、表头； 3 、将首行单元格合并居中，设置单元格背景色、文字颜色，字体、大小等； 4 、运用 excel “自动填充”功能，快捷地完成学号的填充； 4 、手工输入“第六课”、“第七课中课程表和文档结构图 ”的三个分数； 5 、运用公式计算出学生的“总分、平均分”； 6 、任意设置整个表格的边框颜色和式样； 7 、把 sheet1 命名为“成绩单”； 8 、复制工作表“成绩单”，复制后的表命名为“排序后的成绩表”； 9 、对“排序后的成绩表”按总分降序排列，并输入相应名次； 10 、保存该工作簿，命名为“学生成绩 .xls ”。 5 、作业提交： 11 月 23 日之前将上传至教师指定的 FTP(FTP://00 用户名和密码均为： act+ 班级号 ) 内。 说明： 1、 该实验报告填写好后， 以学生的学号 +实验项目名作为该 word 文件名保存， 例如某学生学号为 ，本 次实验名称是： EXCEL 表格操作，则本次实验报告的保存文件名为： EXCEL 表格操作。 2 2 、 在规定的时间内，学生将本报告通过电子邮件发送给实验指导教师，邮件的主题为：班级名 +学号。 3 、 实验教师批改收到的实验报告后，将通过学生的发送邮件箱回复给学生。 4 、 3