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视觉传达专业剖析汇报;目;一.;培养目标;艺术设计师（广告设计、包装设计、企业形象设计、界面设计、插图设计等） 艺术设计专业教师 艺术设计管理人员; 培养目标;; 培养规格;培养要求;培养标准;二.; 培养方案; 培养方案;教学环节学时分布; 学 期  教学环节;三.; 数量与结构; 教育教学水平; 教师教学投入;青年教师发展;四.; 课程教学大纲的制订与执行 ; 考试考核的方式方法与管理 ;; 实践教学体系建设 ; 质量保障 ;五.; 培养模式的改革 ; 教学模式改革 ;六.; 图书资料和实训基地 ; 实验室一览表 ; 实践基地 ;七.;课程与时俱进;;;商务版形象界面;商务版登陆界面;商务版交友界面A;商务版交友界面B;商务版聊天界面;原始版形象界面 ;;原始版交友界面;Pongbo logo 设计思路;Logo设计草图展示;八.; 招生及生源情况 ; 学生指导与服务 ;爱心教育活动亮点; 爱心教育活动亮点; 学风与学习效果 ;;85.71%;;;九.;办学定位、人才培养目标与国家、区域经济社会发展需求的适应度 ; 教学和质量保障体系运行的有效度 ; 教师和教学资源条件的保障度 ; 学生和社会用人单位的满意度 ;E