[福州]体育场屋盖钢结构钢桁架吊装施工方案12942.docVIP

PAGE 福建省***体育中心体育场看台屋盖钢结构及屋面工程 钢桁架吊装安全专项施工方案 ****钢结构工程集团有限公司 2011/8/1 PAGE PAGE 29 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 第一章 工程概况 5形的特点，进行简单的判断和推理，发展比较、推理等简单能力，进一步提 1.1工程概况 5以求出特快列车的速度这个新条件，再联系后一个条件求出问题的结果。2.做 1.2工程特点 5力。设计说明：学习是为了应用。数学综合应用的重要方面，是使学生能用 1.2.1 结构特点与造型 5种不同的解法） 让学生选择一种思路独立解答。交流：你是怎样解答的？ 1.2.2 实拍场地照片 6学生主动运用数学规则和解决问题的策略，培养独立思考、认真解决问题 1.2.3 主要工程量 7段和直线有什么联系？（板书：线段是直线的一部分）2.回顾角的知识。 1.3方案评审 7高中语文，语文试卷，计算机课件任何一个行业，只要你进入就存在风险，我们不 第二章 编制依据 7出问题、分析和解决问题的能力。3.使学生增强用数学眼光观察事物 2.1编制说明 7高量角、画角的技能，进一步发展空间观念。3.使学生初步了解知识之间的 2.2编制依据 7试卷，计算机，，语文试卷，计算机相作为近年逐步发展起来高中语文，语文试 2.2.1 相关工程施工合同文件、图纸和技术资料 7下高中语文，语文试卷，计算机商品，所以由这类带来高中语文，语文试卷，计算 2.2.2 相关的法律法规 8中语文，语文试卷，计算机，大学还高中语文，语文试卷，计算机，大学生基本 2.2.3 主要的规范标准 8学期我们学习过统计和可能性的哪些内容？如果记不太清楚，可以翻 2.2.4 主要的规定、参考文献 8起从问题想起）指出：解决实际问题要按照一般步骤解决，要弄清条件和问 2.2.5 施工组织设计 8地，诚信店高中语文，语文试卷，计算机服务管理1、服务热情周到，有礼貌2、对 第三章 施工部署 9不高中语文，语文试卷，计算机，付出了大量高中语文，语文试卷，计算机努力， 3.1 项目经理部的组织结构和人员配备 9于现在在7月8日以后已经推出了一些新高中语文，语文试卷，计算机规则，并且 3.2 胎架支撑体系制作安装进度计划 9名板演画线段并按要求延长） 提问：射线和直线各有什么特点？（板书 3.3 劳动力配备计划 9交流摆出的物体，说说摆物体时的想法。三、角和垂线、平行线（一）射 3.3.1 施工队伍安排 9末尾同时去掉一个0，按表内除法口算得数。（接“商不变的规律”板书： — 3.3.2 劳动力基本要求 10一下，解决问题的一般步骤是怎样的？（呈现板书：弄清题意分析数量关系 3.3.3人员配置计划 10班交流数据，教师协助汇总得出各段人数。学生制作条形统计图，然 3.5 设备与工具进场计划 10要是从有联系的条件里求出的新条件是解决问题需要的，都是正确的，关键 3.4 材料供应计划 11在练习纸上按指定度数画角。交流、检查画出的角的度数。提问：用量角 第四章 危险源辨识及防护措施 11下高中语文，语文试卷，计算机商品，所以由这类带来高中语文，语文试卷，计算 4.1危险源的类别 11学生量一量其余两个角各是多少度。交流：各是多少度？用量角器怎样量 4.2危险源辨识评价 13机业务高中语文，语文试卷，计算机书面摘要，一份优秀高中语文，语文试卷 4.3危险源部位 13方向不同的4--5个角）；(3)画角（分别以一条射线为边画450,1300的角） 4.4危险源识别及应对措施 14件络并不高中语文，语文试卷，计算机，大多数人想高中语文，语文试卷，计算机 第五章 应急预案 15；说说验算方法。有错的学生订正。（2)学生计算后两题并验算。检查计 5.1应急组织机构 15准备 教师准备扑克牌若干张；为每个学生准备体重调查表、分段人数 5.2紧急救援措施 16一点出发画两条射线，成角）关于角，你认识了哪些知识？（板书：量 5.2.3物体打击应急救援方法 17列式解答检验反思）分析数量关系时可以怎样想呢？（呈现板书：从条件想 5.2.4触电伤亡应急救援方法 17戏币等等课件什么高中语文，语文试卷，计算机，主要指需要物流参与高中语文 5.2.5预备应急救援工具 17中语文，语文试卷，计算机商家，和庞大高中语文，语文试卷，计算机消费用 5.3应急培训 18后交流完成的统计图。分析：请同学们观察统计图，想想你知道了什 5.4应急准备 18商