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2019 小学美术教师培训心得体会五篇 心得体会是指一种 读书、实践后所写的感受性文字。是指将学 习的东西运用到 实践中去，通 过实践反思学 习内容并 记录下来的文字，近似于 经验总结 。下面是小 编搜集的 2019 小学美 术教师培训心得体会五篇，希望 对你有所帮助。 这是我第一次参加小学美 术教师的培训，这次的培 训经历 使我受益菲浅。 虽然仅一个 下午的 时间，但是却 让我对美术这门 学科有了新的 认识，美 术不再是以前老 师在黑板上画，学生在台下照画了， 现在的美 术是一门了不起的 艺术，生活中 处处充满了美术。对美术的知识也得到了提高，教育 观念也得到了冼礼。 总之只字片 语难以尽述，以下是我的一些此 次培训的心得体会： 一、兴趣是学 习美术的基本 动力之一。在 课堂上应充分发挥 美术教学特有魅力，努力 使课程内容呈 现形势和教学方式都能激 发学生的学 习兴趣，并使 这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活 经验紧 密联系在一起， 强调了知识和技能在帮 助学生美化生活方面的作用，使学生在 实际生活中 领悟美术的独特价 值。 二、用真心、真情的去教美 术。在教学中，教 师要有好奇心， 专业精神。同 时教师要 放的开，注重 师生互动，大力利用肢体 语言及优美的语言的 应用，充分 调动孩子的 积极性。 在教书过程中特 别注重育人教育，要做到既教 书又育人。 三、在教学中，尽可能 让学生主 动参与自主学 习，教学以学生 为主体，通 过欣赏、体验感受、探索、 总结、想象、 创作、评价的过程，引 导学生深入理解感受美 术作品的美， 使学生的 创作欲望倍增。尽可能的 给孩子创造一个 宽松的学 习空间，使整 节课沉浸在 艺术 的氛围中。同 时，要突出了美 术学科的特点，学生运用多种形式， 设计出精美的、主 题丰 富的作品。因此教学中要多采取活 动的形式开展，活 动是否有收 获，即活 动要为教学目 标 服务。设计 的活动要呈现一个知 识点。 四、在美 术教学中，注重面向全体学生，以学生 发展为本，培养他 们的人文精神和 审 美能力， 为促进学生健全人格的形成，促 进他们全面发展奠定良好的基 础。使学生形成基本的美 术素养。在上美 术课，要有美 术元素在里面，情感 态度价值观也要自然的体 现。不光要教孩子的技巧， 还要教孩子的思 维。对待学生眼光要放高些，学生掌握的技巧放的低 一些， 给学生更 宽、广的一个思路。世界上最复 杂的物体，都可以 归纳成简单的几何 图图形。换个角度去看同一事物，会有意想不到的效果。 五、在教孩子的 过程中，一定要考 虑到学生的能力， 给学生的思想要保持一致。一定要联系学生的生活 实际 ,联系学生的生活 经验 。 让孩子关注自己身 边的一些关于美 术方面的东西。要从生活中，理解 线条等美术知识，如： 头发、树( 年轮) 等。培养孩子搜集素材的 能力。高段学生要注重培养自学的能力。提 问学生其 实也是引 导学生的一个重要 过程。示 范的作用，要 处理好示范的关系，教 师要作为学生的楼梯，孩子要借助于老 师向上爬。 六、在上欣 赏课时 ，不仅要学会欣 赏，还要学会 评述。美 术语言要 让孩子多使用一些。 尤其是欣 赏评述课中，让他们把自己的感 觉说出来。 七、生活中一些常 见的东西，经过高度概括、提 炼，用最 简洁的点线面来表现。点 线面的联系，是美 术语言中最基本的。要 让学生了解 艺术创 作，不 仅只是用 纸、用笔。要理解材料的多 样性。 八、在对待学生作 业时要做到：三个不一 样，即，与同学画的不一 样 ;与欣赏的画的不一样 ;与过去画的不一 样 。学生的作品，要有趣味性，可操作性，并不一定要求很高。 九、教学中 强调综 合性评价的激励功能。在 评价方式上以自 评、同伴 评为主， 结合老师的评价，使 评价进一步民主化，多 样化，充分体 现了评价的多元功能， 让学生体 验到成功的乐趣。同 时使学生的 综合能力得到提高。 通过本次学 习培训，在今后工作中，我将会不断的学 习，多体会感受所学的知 识，并用于实践中，全面提高自身的 综合素质，为学生提供更好更 优质的服务。 对美术这门 学科有了新的 认识，美术不再是以前老 师在黑板上画，学生在台下照画了，现在的美 术是一门了不起的 艺术，生活中 处处充满了美术。教育 观念也得到了冼礼， 对美术的知识得到了提高。 总之这次的培 训经历使我受益匪浅，只字片 语难以尽述，以下是我的一些此次培 训心得体会： 兴趣是学 习美术的基本 动力。在 课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使 课程内容呈现形势和教学方式都能激 发学生的学 习兴趣，并使 这种兴趣转化成持久的情感 态度。同时将美术课程内容与学生的生活 经验紧 密联系在一起， 强调了知识和技能在帮助学生