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校园文化艺术节技艺晚会主持词 【 - 校园文化艺术节讲话】 甲：尊敬的各位引导、各位师长教师； 甲：请观赏韵律操《芳华的活力》，由职三高职班张绵绵等同窗表演。 乙：在艺术节晃荡中，同窗们高扬聪明的帆船，有思惟的飞翔，有情感的抒发，有芳华的旋律，有技能的┞饭示，有科学的摸索，有毅力的表现，有诗意的飞扬…… 乙：请观赏由职二财2班的同窗为我们带来的健美操《健美天使》。 乙：让我们以热烈的┞菲声预祝表演成功。 乙：那是一个佳景荟萃、神奇莫测的绝代胜地；是一个不见纤尘、天然纯净的“童话世界”，那就是神奇的九寨。 合：晚上好！ 乙：接下来请观赏由职一财1、职一财3的林玉忍和黄丹红两位同窗给我们带来的恰好舞。 甲：今天晚上，艺术节的压轴戏——技艺会演即将拉开帷幕。 甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。 甲：有缘才能相聚，有心才会珍爱。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大年夜家庭。 技艺会演主持词 乙：芳华，是一小我生命的聚光点，芳华的调色板上应当涂满汗水和心血； 甲：请观赏独唱《神奇的九寨》，由职一工美班吴俊仪同窗演唱。 甲：妈妈的眼睛是广阔的天空，我是一只空飞的鸽子，无论暴风暴雨有多猛，我也无所害怕，因为我始终在妈妈的视野里。 甲：春风道贺无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校首届校园文化艺术节。 乙：有请初二年5班吴瑞娥同窗 ___表演。 乙：我国的平易近族跳舞，汗青悠长，情势多样，活泼活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华平易近族的文化瑰宝。 甲：请观赏由职二商贸班吴燕茹等同窗表演的平易近族跳舞《辣妹子》。 合：这一切一切，充分展示了安职、鸿江学子的芳华活力，展示了现代青年精力风度。 …… 甲：一曲《相亲相爱》，把我们的情感拉得更近，把我们的友情溶得更紧。 乙：追逐的是心中多彩的梦，神往的是雨季般的昏黄，欲望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏妆壤春的节拍一同唱起来,跳起来。 …… 甲：下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。有请初三4班黄新同窗 ___演唱。 乙：这是我们的舞台，这是我们芳华的舞台，这是我们芳华飞亚９依υ台。 乙：当别人快活时似乎是本身获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱； …… 乙：请观赏由初二（1）班朱月珠等同窗表演的快板《我是班级小主人》。 甲：火红的蒲月，向我们健步走来；绚丽的蒲月，鲜花盛开、姹紫嫣红；充斥欲望的蒲月，承载着若干欢快与等待； 甲：它集萃唐以来华夏雅乐之遗韵，并与闽南平易近间音乐交相融合而自成一格，是一部立体的中国古代音乐史。 合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。 …… 乙：泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管，是保存我国古代音乐文化最丰富、最完全的一大年夜乐种，素有“御前清曲”的佳誉。 乙：我爱我们的黉舍，这是我们学常识、长聪明、增才干的处所。 甲：当别人朝气时告诉他就算不雅念不合不必冲动，当别人须要时我必定韭男袖子赞助他。 …… …… 合：让我们将参加艺术节的热忱转化为进修的动力，用常识开启幻想之门，用才干塑造艺术人生。 甲：洪湖水呀长又长，太阳一出闪金光， ___的恩惠比那东海深。 甲：我来赞助你，你来赞助我，大年夜家心连着心一路相搀扶。 乙：艺术节的时光固然短暂，但艺术的空间倒是无穷的。 …… 甲：在这里，我们展示自我，我们感触感染自我，请为我们注目，请为我们聆听，请为我们的年青喝采！ …… 甲：芳华的旋律，是人生最出色的乐章，她不然则委婉动人并且应当刚劲有力。 乙：伸出你的手，伸出我的手，我们手拉着手往前走； 甲：下一节目：由职二计算机2班黄君杰等同窗表演哑剧小品《 ___抓小偷》。 乙；刚才我们观赏了苗族妹子表演的出色跳舞，下面我们请出一位佤族小姑娘为我们献上上首歌。 乙：请观赏服装秀《芳华的风度》，由职二财会2班黄彩云等同窗表演。 甲：如今我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族跳舞好不好？ 乙：亲爱的各位同窗、各位同伙； 乙：下面请初一姆淆班蔡珊茹同窗为我们演唱《手拉手之歌》。 乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大年夜江南北，陶冶了几代人，鼓励着几代人。 …… 合：因为我们是一家人。 …… 甲：请观赏初二年4班、5班的周燕燕等同窗给我们带来的技击表演。 …… 甲：它简便、优美、愉悦而有效，给演习者带来健康和快活，为人们好梦的生活和充分的精力供给源源赓续的动力。 …… 乙：请欣奖惩华现代舞《感触感染自我》，表演者：职二商贸班伍长超等同窗。 甲：五十个平易近族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。 甲：接下来请观赏由初二6班黄丽丽等同窗表演的现代舞。 乙：妈妈的眼睛是潺潺的溪流