千里情缘一线牵---《跨越海峡的生命桥》教学设计知识分享.pdfVIP

千里情缘一线牵 《跨越海峡的生命桥》教学设计 爱，是人类最美好的情感；爱，使人间充满温暖。人世间正是因为有了 爱，才如此的美妙，如此的令人着迷。它如同流星划过的弧线，将这千里的情 缘勾画出一幅唯美的图画。 设计理念： 《跨越海峡的生命桥》讲述了这样一个感人的故事：大陆青年小钱患了严 重的白血病，台湾同胞冒着生命危险用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨 越海峡两岸的生命桥。课文语言朴实自然，叙写生动具体，情致淳厚感人。选 择这篇课文的意图，一是引导学生在阅读中深切感受人与人之间美好的情感。 二是体会台湾人民和大陆人民难以割舍的骨肉亲情。“以读为本”。文章感人 而生动，适合朗读训练。力求通过不同层次、多种形式的朗读，稳步推进，螺 旋上升，读中感悟，读中理解，引领学生走进文本，受到情感熏陶。“自主学 习”。构建乐学氛围，促进学生积极主动地学习。从题目入手，引生探究目 标。浏览全文，整体感知。抓住重点语句品味语言文字。以填空和朗读再次回 归整体，使认知更完整、深刻。扩展练习，培养语文素养，从而落实语文工具 性与人文性的和谐统一。 教学目标 1、熟记本课生字，随文理解：“谈何容易、苍白、红润、几经辗转、奔 波、突如其来”等词语。