三年级科学上册空气1感受空气课件（教科版）.PPTXVIP

第2单元 空气; 科学概念目标 （1）空气具有无色、透明、无味、会流动等特征。 （2）空气总会充满各处。 科学探究目标 （1）能运用多种感官和简单的方法观察空气。 （2）能用讨论、绘画、文字、图表等形式进行描述和交流。 （3）尝试以汽泡图的形式组织、整理信息。 科学态度目标 （1）能认同以图表形式组织和交流信息的重要性。 （2）乐于进行小组合作探究，能主动参与合作学习活动。 （3）愿意倾听他人意见，积极分享自己的观点。 科学、技术、社会与环境目标 了解人类的生???和生产需要从自然界获取资源，意识到保护环境的重要性。;你知道这是什么吗？怎么玩？它利用了空气的什么特征？;空气有哪些特征和作用？;汇报：空气有哪些特征和作用？;空气的特征和作用：;探索：做传递游戏;探索：做传递游戏;研讨问题;研讨问题;探索：在玩中感受空气;探索：在玩中感受空气;研讨问题;拓展与小结;（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 ①空气是真实存在的，就在我们周围。（ ） ②空气和水有共同特征，但和石块没有共同特征。（ ） ③捏一捏气球，气球的形状会发生变化，这说明空气没有固定的形状，也可以流动。（ ） ④晴朗的天空是蓝色的，所以空气是蓝色的。（ ） ⑤不是所有动植物都离不开空气，如水里的动植物。（ ） （2）选择正确答案的序号填在括号里。 ①下列选项中的