2019年小学年级语文教学计划(二篇).docxVIP

参考范本 2019 年小学年级语文教学计划 (二篇 ) 目录： 2019 年小学年级语文教学计划一 2019 年小学年级语文上册教学计划范文二 - 1 - 2019 年小学年级语文教学计划一 踏着新年的钟声，我们又迎来了新的一年。新的一年，新的开端。为更好地搞好教学，特制定计划 一、学生情况分析： 四年级大部分学生的语文基础较好，学习习惯良好，课堂上能积极发言，并且在 XX年度期末考试中取得了比较好的成绩。 二、教材分析： 本册是在四年级上册基础上编写的，教材的结构及思路是共同的，体现整套教材的一致性。每单元包括导语、课例和语文园地三大部分。每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。精读课文后有思考练习题，略读课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。根据教学的需要，在一些课文后面安排有“资料袋”或阅读，以提供课文的背景资料，并丰富学生的阅读。其中还有“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”；另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”等。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字表里列出；要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。为了便于复习检测，每组课文后安排有“词语盘点”栏目，包括“读读写写”“读读记记”两栏。“读读写写”是由精读课文中会读会写的词语组成；“读读记记”是由精读和略读课文中要求认识的词语组成。 三、教