九上《隆中对》课件.PPTVIP

谈古论英雄 身长八尺，每自比于管仲、乐毅： 表现了诸葛亮具有远大的政治抱负和政治军事才能。 有远见卓识 /自信 好为《梁父吟》:忧国忧民却又淡泊名利 作者在刻画诸葛亮这一人物形象时，采用了什么方法？ 正面描写和侧面描写相结合 将军既帝室之胄，信义著于四海， 总揽英雄，思贤若渴 是一个胸怀大志、求贤若渴的明君，这正是诸葛亮辅佐他的原因。 小结： 至此，一位年轻的政治军事家的雄才大略和远见卓识便十分鲜明地呈现出来。 1．在《隆中对》中，您很重视“人”的力量，为何在您去世后竟出现“蜀中无大将，廖化充先锋”的局面？ 2．“操既拥百万之众，此诚不可与争锋”，你为什么不投奔曹操尽快统一中国结束民不聊生的日子？ 3．你说，“天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川” 兵分两路，形成钳形之势，这种形势为何没出现？ 拓展质疑： 本文结构 隆中对 一、诸葛亮青年时代之事 二、徐庶推荐诸葛亮 三、 刘 备 问 计 诸葛亮对策 抱负 作铺垫 侧面烘托 四、孤之有孔明，犹鱼之有水也 侧面烘托 1、不具备向东或向北发展的可能性 2、夺取荆、益州二州，作为根基 3、修明内政，联吴抗曹 未出茅庐而知天下三分 练习一：解释句中的词语。 1.亮躬耕陇亩。（ ） 2.先主器之。（ ） 3.将军宜枉驾顾之。（ ）（ ） 4.先