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- 2021-03-21 发布于山东
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Unit2Charlie ’schores
Thefirstperiod
教学目标:
1.
借助话题方式,学习用
have/hasto描述自己或他人在日常生活中不得不做某些事情。
2.
能够用everyweek,twiceaweek,usually
等频度副词描述自己或他人生活中某些活动
的频率,会用 Ihaveto 句型表达自己承担家务活的情况进行交流。
通过故事课文的学习,帮助学生了解国外同龄人承担家务情况,能树立关心家庭、作为家庭一员应该承担必要家务活的意识。
教学重点:
新句型Ihaveto的学习,以及频度副词 everyday,onceaweek,usually,sometimes
在表达中的正确使用。
教学难点:
用新句型表达自己的家务活情况,适着用 She/Hehasto 表示他人不得不做的家务活
情况,掌握句型结构;
教学准备:
常用家务活的图片及卡片,主人公图像
教学过程:
一、谈话导入 :
1.师生问候:
(1)Whatdayistoday?
(2)What’sthedatetoday?
(3)Whatdidyoudolastnight?
2.师做概述:(同时伴以相应的动作) LastnightIhelpedmakedinner,afterdinner ,
Iwashedthedishes,clean
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